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传统童谣流传在民间,具有鲜明的民族风格和地域色彩,人们诵读、歌唱童谣,赏析童谣。文章通过壮泰童谣之动物认知框架共性比较,构建和激活壮泰两个民族在生产生活中常见动物的认知框架,发展观察认知能力。这有利于丰富儿童语言启蒙和动物知识教育的素材,促进＂一带一路＂壮泰文化的了解和交流。在新时代的背景下,＂一带一路＂的提出,壮泰童谣需要加强保护、传承、发展、推广与交流。