论文部分内容阅读
修订的布鲁姆教育目标设计在原有认知纬度的基础上增加了知识分类纬度,成为两维教学目标设计。该纬度将知识分为四类:事实性知识,概念知识,程序性知识,元认知知识。
布鲁姆教育目标分类的新发展
【摘 要】
：
修订的布鲁姆教育目标设计在原有认知纬度的基础上增加了知识分类纬度,成为两维教学目标设计。该纬度将知识分为四类:事实性知识,概念知识,程序性知识,元认知知识。
【机 构】
：
宁波大学教育学院
【出 处】
：
南阳师范学院学报
【发表日期】
：
2008年05期
其他文献
目的 探讨小儿腹泻护理对于临床护理路径的应用效果。方法 选取2017年10月~2018年3月在本科进行小儿腹泻治疗的患儿70例作为研究对象,以随机抽签的形式将其分为对照组与实验
<正>第一部分:开题报告一、课题提出的背景科学技术的发展使我国的教育事业也开始进行飞速的改革,特别是随着素质教育的不断深入以及新课程标准的实施,体育教学变为小学教学
会议
针对应急救援力量在调度指挥的统筹性、应急响应的协调性等方面相对不足等问题,依据应急管理行政权力的集权特征,以应急管理机构、应急管理职能和应急管理运行机制为分析框架
对古木结构进行静力分析有助于古建筑遗产的维修和保护.榫卯连接的古木结构可视为半刚性连接结构,对其进行静力分析,包括应用接触理论求得榫卯连接处的刚度以及考虑连接刚度
近日,在国务院常务会议上通过了《中华人民共和国固体废物污染环境防治法(修订草案)》。《草案》中关于包装的条款有第二十一条:产品和包装物的设计、制造,应当遵守国家有关
刑法因果关系是刑法理论与司法实践中的难题。刑法因果关系理论学说林立,但每一个理论学说均未能圆满地解决问题。我国关于刑法因果关系理论研究尚欠发达,基本理论问题分歧严
自由心证原则是资产阶级法学家针对法定证据制度而提出的。作为历史的产物,自由心证原则符合唯物主义认识论,最大限度的力求达到真实与公正的统一。它的内容包括证据方法上的
作者通过分析当前中小学教师在职培训的现状 ,认为中小学教师在职培训的现状表现出诸多与当前教师专业发展取向对中小学教师的要求不适应 ,进而提出对中小学教师在职培训的新
目的:旨在通过观察系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus ,SLE)患者外周血内皮祖细胞(endothelial progenitor cells ,EPCs)数量和分化功能的变化,探讨其与病情活跃