【摘 要】
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摘 要：高等教育质量一直是高等教育发展的重点，高等教育质量问题直接关系到人才培养的质量。高等教育在社会中的作用越来越明显，因此社会对高等教育质量有了更高的要求，需要不断研究高等教育质量问题。人本主义主要表现为满足人和重视人的身心发展，在我国高等教育中发挥着重要作用。人本主义的教育思想给我国传统教育思想带来了较大的冲击，对高等教育理论产生了较大影响。文章简单分析了人本主义含义，解读人本主义教育思想，
【基金项目】
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“东莞理工学院城市2015-2016学年度院级质量工程项目”之“高等教育教学改革项目（一般项目）——”从一流大学《质量报告》透视其本科教育质量观——基于人本主义视角“项目研究成果
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高等教育质量一直是高等教育发展的重点,高等教育质量问题直接关系到人才培养的质量。高等教育在社会中的作用越来越明显,因此社会对高等教育质量有了更高的要求,需要不断研究高等教育质量问题。人本主义主要表现为满足人和重视人的身心发展,在我国高等教育中发挥着重要作用。人本主义的教育思想给我国传统教育思想带来了较大的冲击,对高等教育理论产生了较大影响。文章简单分析了人本主义含义,解读人本主义教育思想,研究人本主义视角下的高等教育质量观。
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