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对高中生实施心理健康教育是个非常重要的任务，这不仅需要国家的重视、引导和支持，而且需要学校全体领导、老师和学生的共同参与，只有在长期的坚持和实践中才能得到成果。在这一过程中，班主任充当着非常重要的角色，需要通过一系列的工作对高中生的心理健康进行必要的干预，班主任要对高中生心理健康教育中存在的问题进行调查研究，并发挥好其在教学中的地位优势，采取相应的措施使高中生心理健康教育得到有效落实。