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基于二级管理模式的高职院校绩效管理存在的问题具体体现在绩效管理认识不到位、校院双方协调性差、未建立有效体系和缺乏确权与监督等几个方面。为了解决这些问题,提出相应的对策包括绩效管理国家层面出台制度、建立完善科学体制、强化自我管理和自我约束和鼓励激励机制的应用等,希望能对高职院校良性发展贡献绵薄之力。