如何优化初中英语写作教学

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoumingjiang123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习语言就是为了同他人交流,即最主要的功能是交际。交流可分为:口头和书面。口语是至关重要的,但采用书面形式进行信息传递更是交往中必不可少的手段。在听、说、读、写四种技能中,写的难度最大,这种技能的培养并不是一朝一夕、一蹴而就的事,而是需要我们坚持不懈地努力,来让学生养成写作的能力。因此,从七年级开始,老师就应对学生有计划、有步骤地进行写作训练。 Learning language is to communicate with others, that is, the most important function is communication. Communication can be divided into: oral and written. Oral English is crucial, but the use of written form for information delivery is an indispensable means of communication. In the four skills of listening, speaking, reading and writing, writing is the most difficult. The cultivation of such skills does not take place overnight, but it requires us to make unremitting efforts to enable students to develop their writing skills. Therefore, from the seventh grade, the teacher should deal with the students’ planned and step-by-step writing training.
其他文献
《全日制义务教育语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
《全日制义务教育数学课程标准》要求我们在教学中应重视现代信息技术的运用,特别要充分考虑计算机对数学学习内容和方式的影响,运用多媒体辅助教学,它能使课堂教学在图、文
背景与目的了解急性白血病(acute leukemia,AL)患者深部组织出血发生率、相关因素及其对预后的影响。方法对2002年1月-2008年1月天津医科大学总医院血液肿瘤科收治的初诊AL患
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
由中国机床总公司主办,北京国际展览中心承办的“第七届中国国际机械装备展览会”暨“第八届中国机床工具商品展览交易会”(CIMES CMTF2006),于2006年6月12-16日在北京中国国
一、激发兴趣,促成阅读rn兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。同样的,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。1.巧用故事悬念诱发阅读兴趣故事人
四年一度的世界杯熬战正酣,但遗憾的是世界杯再一次跟我们无关,我们又将带着残缺感一次次熬夜,观看别人在赛场上PK。中国足球长期萎靡的根源在哪里,我们什么时候能成为世界杯
好的教师在课堂上不仅不能怕学生走错路,而且在课堂教学中还要有意识地预设一些错误,激发学生自己去怀疑、去探究、去发现,进而促进教学的有效生成. 创设一个自主探究的问题
目的:分析乳腺浸润性导管癌的声像图特征、彩色多普勒血流特点及临床意义。方法:对61例经手术、病理证实为乳腺浸润性导管癌患者的声像图、彩色多普勒表现及临床资料进行分析