【摘 要】
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目的 分析并观察心理护理在月经不调女性康复中的应用效果.方法 以100例月经不调患者作为本次研究的实验对象,患者接受治疗时间为2017年3月至2018年8月,按照数字表随机的方法
【机 构】
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陕西省彬州市妇幼保健计划生育中心,陕西 咸阳 713500
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目的 分析并观察心理护理在月经不调女性康复中的应用效果.方法 以100例月经不调患者作为本次研究的实验对象,患者接受治疗时间为2017年3月至2018年8月,按照数字表随机的方法和原则对100例患者进行分组,分为例数相同的对照组以及研究组,其中对照组患者实施常规护理,研究组患者在常规基础上强化心理护理,比较两组患者护理后的抑郁、焦虑评分以及康复护理效果.结果 护理后,研究组患者的抑郁、焦虑评分明显低于对照组患者(P<0.05);而且研究组患者的康复效果也高于对照组患者(P<0.05),组间数据对比,存在较大差异,具有统计学意义.结论 在月经不调女性康复护理中,对患者实施心理护理,可以有效的改善患者的负面心理,还能提高康复效果,值得在临床上应用和研究.
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《语文课程标准》中指出：“各个学段的阅读教学都要重视阅读和默读。加强阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。”可见，朗读在阅读教学中占有重要地位。要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，贯穿在九年义务教育的各个学段中。就学习语文来说，朗读最重要，不出声朗读，光看看，光浏览，是学不好语文的。在新的教育理念下，如何让学生更好地在读中感悟、理解，在读中感受到思想的启迪，是我们语文教师应该深思的。下
作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？几年的工作经验，让我得出的结论：激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。我们常说：兴趣是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性，并对识字产生积极的
目的 探究在新生儿黄疸治疗中运用不同蓝光照射方式的临床价值.方法 选取于2018年2月至2020年2月本院收治的140例新生儿黄疸患儿,随机分为观察组(间歇蓝光照射治疗)和对照组(
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摘要：朗读作为小学语文教学中的一项主要训练项目，它能帮助学生理解课文，发展学生的语言，培养学生良好的语感，陶冶学生的情操。通过朗读，可以把平面的文字化为立体的声音，使文字所表达的内容具体可感。不仅如此，在学生反复的朗读过程中，文章的风采格调、逻辑脉络、语言表达方式以及作者的思想感情，都会对学生起着潜移默化的作用。因此，朗读是语言训练中最常用也是最重要的手段。我们提倡语文教学中注重朗读训练，正体现了
阅读教学是小学语文教学中最重要的内容，它是学生学会搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径之一。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，就说明了阅读的重要性。可见阅读教学是语文教学的重要内容之一，那么如何在农村小学语文教学中切实提高小学生的阅读能力？下面结合本人的教学实践，浅谈几点体会： 一、充分调动农村小学生阅读的兴趣 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师
摘要：阅读不仅是学好语文的基础，也是学好其他学科的基础。阅读对于积累知识，开阔视野，陶冶性情，提高写作能力都有着极大的作用。然而学生阅读能力的提高，尤其是农村初中学生的阅读能力提高更是一个大问题，为此本人简单谈点个人的看法。 关键词：初中语文；阅读；训练 Abstract： reading is not only the base of learning Chinese， but also t