多媒体安防方向工程技术人才培养机制探索

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  摘 要 安防应急是近年来迅速发展的一个新兴产业,对工程技术人才需求的缺口大,向安防企业输送合格的多媒体安防方向的工程技术人才是从事相关人才培养和科学研究机构一项重要的使命。本文结合武汉大学国家多媒体软件工程技术研究中心的高级工程技术人才培养实践,探讨满足企业需求的工程技术人才的多层次培养模式和有效举措。
  关键词 多媒体安防 工程技术 人才培养
  中图分类号:G642 文献标识码:A
  On Multimedia Security Direction Engineering and
  Technical Personnel Training Mechanism
  WANG Zhongyuan, HU Ruimin, ZHANG Jindong, CHEN Jun, YANG Yuhong
  (National Engineering Research Center for Multimedia Software, Wuhan University, Wuhan, Hubei 430072)
  Abstract Surveillance and security protection industry is an emerging one, which has developed rapidly in recent years. There is a large gap for demands for engineering talents in this industry. It is an important mission to deliver qualified talents majoring in multimedia security to security companies for the institutions engaged in personnel training and scientific research. On the basis of the senior engineering and technical personnel training practices in National Multimedia Software Engineering Research Center at Wuhan University, this paper explores multi-level training schemes and effective measures as well, which are capable to meet talent needs of enterprises.
  Key words Multimedia security; Engineering and technology; Education and training on talents
  我国目前安防行业内企业有近3万家,从业人员超百万,行业总产值近3000亿元,是一个庞大的产业体系。安防行业的年增长率一直保持在18%以上,有报告调查显示,①到2015年我国安防行业的总产值将达到5000亿,整个行业未来的发展空间仍然很大。但是目前安防行业学历教育明显滞后安防行业发展。据中国安防行业协会预算,②今后3至5年我国从事安防工程、安防应用和安防服务的新型安防技术人才需求将达到80万至100万人,而目前能够满足需求的安防科技人才还不足15万人,并且每年专业技术人才需求的增长率将超过10%以上。
  安防行业属于知识和技术密集型行业,③对人才的专业性要求较高,安防技术研发人才必须经过严格的、系统的专业教育,因此学历教育是安防行业专业技术人才,特别是有创新研发能力的技术人才培养的必要基础。武汉大学国家多媒体软件工程技术研究中心(以下简称“中心”)是我国重要的多媒体与安防人才培养基地。中心建立了我国第一个安防应急信息科学博士点和安防应急信息技术硕士点,培养高端复合型工程技术人才,与国内知名企业和中试基地合作培养了一大批高素质的博士、硕士研究生。近年来,向国内外知名企业与科研院所输送了一批高级管理人才和技术专才。在多年的人才培养实践中,摸索了一套行之有效的高级工程技术人才培养机制。
  1 多层次人才培养模式
  为努力提高人才培养质量和工程化教育水平,通过与企业合作,制定多种工程化人才培养模式,培养高级工程化人才。
  1.1 高层次、复合型人才的培养
  以项目实践促进人才培养,通过大项目培养高层次、复合型人才。工程化人才培养指向性强,既要掌握必要的专业理论,又要求具备较高的工程技术开发能力。通过承担行业急需的关键技术攻关课题,工程博士、工程硕士在技术上参与行业前沿技术的研发,又通过项目锻炼,得到工程化实际经验。同时强调博士生在成果转换中提高实战能力,中心要求博士生必须参与一项横向项目,将自己的研究同市场相结合。
  通过这种机制培养的人才往往既有丰富的实际产品开发经验和科技攻关能力,又具有承担大型项目的策划、组织、实施能力,成长为成果转换和产业化工骨干。例如,某博士生在读期间参与到东莞平安城市、深圳城市交通电子监控等重大工程项目建设,毕业后出任甲方的技术总监,进入公司就带领30人左右的团队完成了佛山城市安防项目的实施,壮大了企业的技术实力。
  1.2 专业技术人才培养
  同行业龙头企业合作组建研发中心、中试基地,通过联合研发,培养和形成一批具备高水平研发经验和管理经验的中高级工程化人才。派出工程技术人员到中试基地,与企业研发人员组建联合工程化团队,通过产业化提升技术人员的工程化研发水平,锻炼工程技术人员的团队精神。对硕士生培养,在参与成果转换过程中,采用公司化培养模式,通过项目锻炼,使毕业生具备市场竞争优势。   2.4 联合实验室和中试基地
  为了扩大行业影响力,提升社会化工程技术水平,我们围绕产学研用开展了多层次、全方位的合作和交流。例如,在同行业龙头企业联合创办武大创维联合实验室、武大志成宽带多媒体研究院、武大华为联合实验室、创维集团有限公司中试基地、华为技术有限公司武汉大学多媒体工程中心实验基地、中芬合作居家养老科技中试及产业化基地,网络远程教育方面,与广东迈达威科技发展有限公司、北京网新中广、武汉比邻科技发展有限公司等企业签订多项技术合作协议,在联合申报项目、技术研发、成果转化、产品测试、部署和服务、产品经营管理、项目试点,市场推广和销售等进行全方位的合作。
  联合实验室和中试基地在工程化技术人才的实践能力培养方面发挥了独特的作用。面向成果转换,合理布局联合实验室和中试基地工程化人员,建立以工程技术人员、硕士研究生为主体的应用梯队,其中,高级技术人员负责产品规划、产品设计;中级人才负责研发实施;硕士研究生、企业人员进行产品模块研发和测试。根据项目开发进度需要,中心研究生分批进入联合实验室和中试基地锻炼。
  3 工程化试验条件建设
  健全的工程化试验平台是培养合格的工程技术人才必要的物质基础,根据安防产品研发对数字音视频、网络通信和物联网的实验要求,构建相对完整的开发、测试和验证环境。
  3.1 音视频测试室
  中心的音视频基础实验平台投入较大,建设了总价值600余万元的音频测听室和视频实验室。在音频实验设备上面,配备了24声道的多声道音频回放设备,该套设备包括24个B&W 805 Diamond 书架式音箱,805 Diamond是一款以钻石半球型为高音单元的音箱,在同类型设备中融入真正录音室级别技术的扬声器,同时还配备了能处理多达30声道的多声道信号分发设备和功放设备,使得这套设备既可用于高品质音乐会的回放,也能用于各种复杂的声学实验,特别是在声场合成研究中,该设备起到突出作用,为3D音频编码与回放研究提供了大量重要的实验数据。目前国内很少见到多达24声道的实验研究,相关方面的研究也将处于国内领先地位。此外还配备了KEMAR人头及躯干模拟器,可完全记录并模拟声波经过人类的头部和躯干产生的衍射、反射变化,解决现有立体声录音无法考虑人体和人耳对声波传输影响的问题,为空间音频及其3D音频相关研究提供重要的可信基础实验数据,该设备为加州大学戴维斯分校CIPIC等众多声学国际知名研究机构所采用,规格符合多项国际通用标准。
  视频方面配备了美国Video Clarity公司的ClearView图像质量评估仪,遵循ITU BT-500国际测试规范,基于人类视觉系统特性,提供一套可重复的、并与主观人眼视觉评估十分接近的图像质量客观测量,为视频图像质量测试提供重要的依据。目前在国内高校实验室中配置了图像质量分析仪的单位还不多。在立体视频环境方面,配备了目前国际先进的TCL裸眼3D显示器,采用高精密度的柱面透镜技术,合成出多观看角度的立体视频,实时观看立体视频的处理效果。
  3.2 移动通信仿真实验室
  配有无线信道仿真器、基站模拟器等先进的移动通信验证设备。Azimuth ACE MX/LF无线信道仿真器能提供各种标准化以及更高级的无线信道模型,使得用户在实验室里即可实现在真实空间环境下无线设备、通信应用以及网络性能的测试,能够为系统级与网络级设备提供灵活且可靠的测试方案。MT8820C基站模拟器与无线信道仿真器协同工作,搭建室内仿真实验环境,在国家无线移动通信网重大科技专项攻关中发挥了重要作用。
  3.3 物联网和大数据平台
  物联网和大数据平台整合了合作单位的优质资源,为传感器网络、多媒体技术、海量数据管理、数据挖掘等学科交叉融合提供了研究平台。平台为IT行业和应用企业提供物联网方面的技术、产品和服务。主要包括:(1)低照度视频传感器作业环境,模仿夜间视频监控的低照度光照环境,为研究夜间图像降噪、增强算法提供亮度可控的图像数据源;共享合作单位获取的海量监控视频,为城市安全大数据研究提供一手科学数据集,保障研究生的学术论文中实验部分建立在真实数据基础上,明显提高了论文同行评审的学术认可度。(2)研究与开发物联网中物物互联与信息感知交互的关键技术,内容包括:物联网的体系结构、异构网络的互联方法、物联网中满足QoS需求的路由算法与协议、物联网中异构数据的聚合管理与分发、物联网软件的建模及其演化等。(3)研究与开发物联网的共性技术,包括感知技术、中间件、网络和信息安全等,形成自主知识产权的技术体系。(4)在国民经济建设的重要应用领域(如交通、食品、社区服务、城市管理、环境保护、医疗、清洁能源、物流、销售等),开发物联网的应用示范和产品。(5)建立体系共性平台和物联网标准体系,为各种不同的应用提供支撑。
  4 结束语
  安防行业工程技术人才培养是一个系统的工程,实践表明采用产学研用紧密耦合的人才培养模式培养出来的人才能更快融入企业的研发活动。依托高校建设的国家工程技术研究中心在面向企业应用开发需求的工程技术人才培养上具有自身的独特优势,发挥好这一优势,将能明显提升工程中心的社会服务职能,本文介绍的一些经验和做法对立足其它行业的兄弟单位的人才培养亦有借鉴价值。
   基金项目:中央高校基本科研业务费专项基金(平台建设类)(2042014kf0311)
  *通讯作者:王中元
  注释
  ① 中国安防行业分析与发展趋势预测报告(2013年版)[R].2013.
  ② 中国安防行业网.发展多种教育模式培养安防专业人才[EB/OL], http://www.21csp.com.cn/zhanti/RCXZ2014/article/article_11983.html.
  ③ 胡瑞敏,张晋东,王中元.视频监控市场的主要创新技术及市场发展趋势[J].中国多媒体通信,2009(1):28-35.
  ④ 曹小妹.法治视角下群体性事件研究[J].法制与社会,2012(28):271-272.
  ⑤ 李国杰.大数据研究的科学价值[J].中国计算机学会通讯,2012.8(9):8-15.
  ⑥ IDC Digital Universe study: Big Data, Bigger Digital Shadows & Biggest Growth in the Far East[R].2012.
  ⑦ Executive Office of the President, Big Data: Seizing Opportunities, Preserving Values[R].May 2014.
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