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[期刊论文] 作者：万若松,,
来源：华夏教师 年份：2018
课例研究作为一种教 育教学研讨的新模式,通过点、面结 合的方式,充分挖掘了教师应遵守 的原则和应该具备的专业素养,同 时揭示了课例研究的形式对于个人 以及团队成长的重要...
[期刊论文] 作者：万若松,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2011
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出,幼儿教育是基础教育的组成部分,同时是学校教育和终身教育的起始阶段,而中华民族素有"礼仪之邦"的美誉,儒家认为礼仪是一...
[期刊论文] 作者：万若松,
来源：学苑教育 年份：2018
环境是幼儿身心健康发展的重要元素。如何运用更为有效的手段共同携手为幼儿构建和谐的发展环境已愈来愈受到人们的关注。笔者总结多年的工作经验,从教师的角度出发,从得体的...
[期刊论文] 作者：万若松,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：幼儿园基于《3～6岁儿童学习与发展指南》的要求，站在体验式“微社区”的视角，通过对现有九大实习场资源的有效利用、基于幼儿发展可能性的闲置资源的挖掘，以及基于幼儿深度学习的特色资源和特殊资源的再开发，为儿童健康成长提供了直接感知、亲身体验、实际操作......
[期刊论文] 作者：万若松,
来源：华夏教师 年份：2017
文章从分析幼儿园建立幼儿成长档案的重要性和当前与之相应存在的一些不容忽视的问题入手,提出必须全面、正确地认识建立幼儿成长档案对有效促进幼儿发展的内在关系和现实意...
[期刊论文] 作者：万若松,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
人文主义发端于西方，其核心在于肯定人性和人的价值。在教育界，人文关怀的前提就是“以人为本”，即以教师、幼儿、家长发展为本。幼儿园是一个相对独立的小社会，在幼儿园家长工作中注入人文关怀的元素，在爱心、關心的前提下通过一系列有效的策略进行释放，在多年的园所......
[期刊论文] 作者：万若松,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
我园细致分析目前家长工作的现状，将教师的礼仪素养、负责任的态度和个性化沟通的能力作为教师畅通家长工作的三个策略元素。通过实践、研究我们发现，这几个块面的加强和提升是幼儿园家长工作取得成效的关键，同时为教师自身的发展奠定了扎实的基础，并对幼儿的终身发......
[期刊论文] 作者：万若松,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
苏州作为一个文化古城，历史更是源远流长，建城2500多年以来，文化积淀十分深厚。在这块得天独厚而又美丽富饶的土地上，世世代代的苏州人在创造物质文明的同时。也创造了灿烂的吴中文化，其丰富性体现在古城名镇、园林胜迹的物化形态，也体现在昆曲、评弹、吴地歌舞、民间......
[期刊论文] 作者：万若松,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2014
随着学前教育事业的快速发展,幼儿教师的专业素养愈来愈引起大家的关注。怎样在兼顾个体差异的同时激发幼儿教师的自主发展性发展呢？文章从＂年龄差异＂出发实施准确定位;＂兴趣与差......
[期刊论文] 作者：万若松,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
《幼儿园教育指导纲要（试行）》的第四部分教育评价中谈到：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”由此可见，适宜地评价幼儿，了解幼儿的真实水平，获得第一手发展资料，并且在此......
[期刊论文] 作者：万若松,
来源：幸福家庭 年份：2020
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园的教育是为所有幼儿的健康成长服务，为每一个幼儿，包括有特殊需求的幼儿提供积极的支持和帮助。随着课程游戏化精神的不断发展和实践，幼儿园聚焦园所内涵建设，挖掘园所资源，创设适宜的环境，力求促进幼儿的全面发展。 立足课......
[期刊论文] 作者：万若松,,
来源：好家长 年份：2011
幼儿园的特色文化建设近年来成为大家关注的话题。那是园所长期发展所形成的具有独特凝聚力的园所面貌、制度规范和精神信念的综合体,是幼儿园“独特性与优质性”的完美统一,...
[期刊论文] 作者：万若松,,
来源：好家长 年份：2010
培养习惯是很重要的。有人说,习惯不就是束缚人吗?不许做这不许做那。这个理解是片面的。良好习惯的养成是人大脑的解放,从一些低级的行为中解放出来。It is important to...
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