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[报纸论文] 作者：于永东,,
来源： 年份：2004
于永东，天津市第二中学数学特级教师，“天津市未来教育家奠基工程”首期学员。先后主持或参与国家级、市级、区级课题4项，参与了《天津市高中数学课程标准教科书（试验）》的编写，主......
[期刊论文] 作者：于永东,,
来源：天津市教科院学报 年份：2010
生命教学是面对生命,遵循生命,尊重生命,全面提升学生生活质量和品位的教学,是实现学生全面发展的教学。实现生命教学需要教师充满智慧、充满激情地建构具有生命活力的有效课...
[期刊论文] 作者：于永东,,
来源：中国军转民 年份：2011
本文通过对液化石油气的运输、储存及使用各个环节的介绍，着重阐述了在液化石油气管理及使用过程中存在的火灾隐患及其安全对策。...
[期刊论文] 作者：于永东,,
来源：中学数学杂志 年份：2009
新《课标》增加了条件概率的内容,一般地,设A,B为两个事件,且P(A)>0,称P(B|A)=P(AB)/P(A)为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率(conditional probability).In the ne...
[期刊论文] 作者：于永东,,
来源：消防科学与技术 年份：2015
通过某化工厂一起煤气回收净化车间爆炸火灾事故的扑救,总结该类火灾的火灾特点和发生火灾后易造成的危害.针对火灾扑救实战需要,从灭火组织指挥的原则和形式、灭火力量的调...
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：数码设计 年份：2017
汽轮机作为电力生产中最为核心的设备,在我国电力工业现代化进程中发挥着不可替代的作用,在功能越来越先进的同时,其运行的安全性和可靠性同样不容忽视,为此,加强汽轮机故障...
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：消防科学与技术 年份：2013
分析冶炼、轧钢综合工业中制氧工艺火灾危险性,重点分析氧气—金属火灾的特殊表现形式及火灾后的严重后果。结合具体火灾实例,针对该类火灾大多伴有金属燃烧具体特点,研究高...
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：天津教育 年份：2013
教育源于生命发展的需要,生命发展的过程就是教育教学发展的过程,教育和人的生命活动及生命历程不可分割.近年中,教师专业发展更多的是关注教师的知识和技能的发展,更多的是...
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：天津教育 年份：2011
教师首先应是教育者,其次才是学科教师。我在数学教学中逐渐将学生的发展从知识层面提升到生命层面,并把创新作为唤醒学生生命活力的关键和数学生命化教学的有效途径。一、何...
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：辽宁经济 年份：2001
一、借新还旧贷款业务隐含的资产质量风险及危害由于借新还旧贷款业务本身是银行内部资金的一贷一收,根本不动用借款人的一分钱资金,客观上,就造成了借款人还贷意愿长期不强,...
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：江西教育·教学版 年份：2014
一是创设情境。《高中数学课程标准》强调：“教师的指导作用更多地表现在策略的指导，为学生创设可激发探索欲望和创造欲的问题情境。”因此，一个善问的教师，要善于针对学生学习中易于混淆的问题和含糊不清的认识误区，使之产生非知不可的探究心理。教师要对学生的好奇......
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：消防技术与产品信息 年份：2015
总结扑救某钢厂一起焦炉管道煤气火灾的成功经验,探讨扑救该类火灾组织指挥、处置对策、作战行动安全等技战术方法....
[学位论文] 作者：于永东,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2017
航空航天领域某些极端环境条件下的物理量瞬时、精确的监测,对传感器提出了严格的要求:不仅要耐受极端环境,而且要始终保持稳定的特种性能。极端环境主要包括高温、高压、腐...
[期刊论文] 作者：于永东,,
来源：数学通讯 年份：2013
问题1在下列四个函数中存在极值的是:(1)y=1x;(2)y=x23;(3)y=2;(4)y=x3.分析经过求导,或者画出图象,题目中的(1),(3),(4)不存在,只有选项(2),但对于y=x23,求导y′=23x-13后,...
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：装饰装修天地 年份：2021
我国的社会发展速度正在加快,各种工程建设项目如雨后春笋快速发展,其中工程造价管理在工程投资方面是重要的一环.对工程造价进行精细化的管理,既能够方便了解工程各个环节的...
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：中国德育 年份：2009
提出一个问题——爱有密码么?其实答案很简单——助人即助己。在助人助己中,爱在悄悄地传递,付出的、收获的,双方都沉浸于巨大的幸福中。 作为一名班主任,要帮助学生获得爱的密码,才能让他们在积极、和谐的人生中真正享受到成功的喜悦。说实话,打開爱的密码,......
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：中学数学杂志(高中版) 年份：2014
二十多年的高中数学教学实践，笔者逐渐感受到，数学教学作为一项具有建构生命意义、提高生命质量的活动，理应承担起使学生在数学学习活动中激扬自己的生命、丰富自己的生命意义、让生命在数学教学活动中“诗意地栖居”的重要责任. 随着课程改革的深入人心，数学教......
[期刊论文] 作者：于永东,
来源：房地产导刊 年份：2004
目前,我国民众的经济水平显著提升,对其住房环境也提出了精细化程度更高的要求,基于此,房地产行业也得到了相对快速的成长,其发展势头极其凶猛.房地产相关业务的经营,会涉及...
[会议论文] 作者：于永东,
来源：全国基础教育“未来教育家论坛”(2012) 年份：2012
教育源于生命发展的需要,生命发展的过程就是教育教学发展的过程,教育与人的生命活动和生命历程不可分割.本文首先介绍了教师的教学生命，教师专业发展的生命取向等教师的专业发展，其次介绍了教学的本真，生命与生命的融合，生命化教学，然后从师生生命的共同成长，教师的......
[会议论文] 作者：于永东,
来源：中国教育报社,天津市教委 年份：2011
本文首先指出提高教学质量,不仅是学生学习知识,而是在学习中着眼于学生的生命发展.既表现要促进学生发展的质量,又要必须体现促进教师专业发展的力量.通过对生命化教学的介绍，从思维训练、生命化教学中提高教学质量的对策，通过借助学生的问题意识和好奇心，逐渐训......
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