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[期刊论文] 作者：付芹,
来源：考试 年份：2015
低年级学生有多方面的学习潜能。教师应充分相信学生，努力挖掘学生的学习潜能，激发、调动学生学习的积极性、主动性，促进学生的全面发展和主动发展，从而为今后的学习打好基础。 教给方法，引导学生自主学习 由于学习是一个由学生积极主动参与并解决问题的过程，因......
[期刊论文] 作者：付芹,
来源：考试 年份：2015
低年级学生有多方面的学习潜能。教师应充分相信学生，教给方法，启发想象，创新方式，创设氛围，强化养成，努力挖掘学生的学习潜能，激发、调动学生学习的积极性、主动性，努力促进学生的全面发展和主动发展，从而为今后的学习打好底色。 传授方法，引导学生自主学习 小学生......
[期刊论文] 作者：付芹,
来源：道德与文明 年份：1988
佤族喜欢喝酒,凡节庆、婚丧、待客、议事、祭鬼,都要敬酒,有“无酒不成礼”之说。佤族家家都储备着酒,客人什么时候去都能喝到,农村如此,机关里当干部的佤族同志也如此。佤族是不会吝啬的,凡客人,不论生熟,均热情接待,而最好的待客饮料就是酒。其次是茶,再其次......
[期刊论文] 作者：付 芹,
来源：新校园·理论版 年份：2009
作文教学是语文教学的一个重要组成部分，它主要担负着培养学生写作能力的任务。要提高学生的作文水平，适当多练习是有效方法之一，而要让学生多练，首要的问题是让学生有话可说。因此，要让学生开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提高写作能力。 一、积累语言材料......
[期刊论文] 作者：付芹,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
古希腊哲学家亚里士多德提出： “思维自惊奇和疑问开始。”学生的思维活跃于疑问的交叉点，为此教师应该根据教材内容，抓住儿童的好奇心强的心理特点，精心设疑，制造悬念，着意把一些语文知识蒙上一层神秘的色彩，使学生处于一种“心求通而未达，口欲言而未能”的不平衡状态，......
[期刊论文] 作者：付芹,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2012
2004年参加工作至今,作为农村中学一线的英语教师,8年的英语教学工作,使我对农村的英语教学有了深刻的了解。经历了农村英语教学的兴衰成败过程。每次同学相见、每次英语教研...
[学位论文] 作者：付芹,
来源： 年份：2010
随着机械设备大型化、连续化、自动化程度的不断提高,对故障诊断技术的要求也越来越高。本文针对故障诊断领域内机械设备状态预警技术和故障诊断技术的研究现状,运用人工神经网络的方法,对这一问题进行了研究。主要内容概括如下：(1)论述了目前故障诊断领域的研究......
[期刊论文] 作者：付 芹,
来源：新校园·上旬刊 年份：2010
小学音乐教材为我们提供了培养审美趣味的有利条件。教材中选择了许多适合于儿童的结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明的音乐作品。教师应充分发挥教材优势，做好这项工作。许多老师在这方面已经积累了不少经验，如：创设优美的音乐教学环境；进行乐音化教学活动的......
[期刊论文] 作者：付芹,
来源：青春岁月 年份：2021
读者服务工作是基层图书馆的重要工作,其关系到读者需求的满足、关系到读者满意程度的提升、关系到图书馆价值的发挥.所以,新时期,在基层图书馆读者服务工作中也要充分发挥信...
[学位论文] 作者：付芹,
来源：山东大学 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：刘付芹,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
高中时期是学生向高等教育冲刺的最关键的时期，这个时期也是培养学生创造性逻辑思维能力的关键时期，培养高中生的创造性思维在一定程度有利于让高中生能够更轻松的理解高难、复......
[期刊论文] 作者：高付芹,
来源：写作：中 年份：2018
小学英语的学习主要是让学生接触英语, 激发学生的学习兴趣, 为之后的英语学习做铺垫.本文通过研究小学英语教学的特点, 分析小学英语面临的挑战, 结合实际情况提出开展小学...
[期刊论文] 作者：张付芹,
来源：时代报告：学术版 年份：2014
戏曲是一门综合性较强的艺术，它融文学、绘画、音乐、舞蹈、武术等艺术门类于一体，被尊称为我国传统文化中的一块瑰宝，随着戏曲事业的进一步发展和解放后几次专业性的戏曲大交流......
[期刊论文] 作者：高付芹,
来源：青年时代 年份：2013
当前，经济全球化，科技综合化与发展整体化，都要求人的综合素质的发展，素质教育的实施是一个长期、系统的工程。教师素质的高低，决定了教育质量高低、是素质教育深化的决定因素。教......
[期刊论文] 作者：李付芹,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
多媒体教学和传统教学的有机结合是目前最佳教学形式。方兴未艾的多媒体教学有着传统教学所无法比拟的优点，而其存在的缺点，恰恰正是传统教学中的优点，它的出现极大地丰富和弥补......
[期刊论文] 作者：李付芹,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
情感教育是教育过程的一部分，它关注着教育过程中学生的兴趣、态度、情趣、情感等，以促进学生个体全面发展和整个社会的健康发展。一篇好文章它的思想、情感是第一位的，没有情感......
[期刊论文] 作者：刘付芹,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2010
进入高三之后，学生的心态发生了显著的变化，有两个主要的特征：一是畏难，把高考看得非常神秘，高不可攀，认为自己的基础差，跟不上，高考没什么希望；二是好难，认为高考题就是难题、综合题，希......
[期刊论文] 作者：陈付芹,,
来源：学周刊 年份：2012
提高数学教学质量的关键在课堂。课堂教学是向学生传授知识、培养能力、发展智力的主要途径。课堂教学质量的高低决定着教学的成败,因此,优化课堂教学,提高小学数学教学质量...
[期刊论文] 作者：安付芹,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】在初中英语教学中，教师一定要打破传统教学观念的束缚，深入探寻科学的教学方法，从而有效地激发学生的积极性和主动性，最终使得教学水平得以提升。在初中英语教学中应用互动教学法，一方面有助于良好教学环境的创设，让学生有效地参与，另外还能提高学生的创新能......
[期刊论文] 作者：张付芹,
来源：金色年华·下半月 年份：2012
摘 要：在小学语文教学实践中，我大胆尝试，积极引导学生的探究性阅读，在初读中确立研究点，激发学生的探究意识；在精读中发扬课堂民主，引导学生深入探究；在课内外创设实践情境，为学生拓展探究与创新的时空，取得了较好的效果。 关键词：探究性阅读 意义 激活课堂 尝试......
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