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[期刊论文] 作者:付波 王瑞华, 来源:园丁论坛 年份:2011
【摘要】本文从分层教学的原则、分层的方法、分层的方法、分层的实施、分层教学的检验几个方面,阐述了自己分层教学的点滴体会。  【关键词】分层教学;尊重差异     这学期我担任就业班10机电班的英语课老师,针对我校学生基础差,底子薄,对文化课不感兴趣,尤其......
[期刊论文] 作者:付波 王瑞华, 来源:园丁论坛 年份:2011
【摘要】本文从职高生英语听力水平的实际情况出发,着重分析了他们听力水平的现状。论述了他们听力水平低的主要原因以及采取的措施。力争提高他们的英语听力能力。  【关键词】英语听力;水平;现状;对策     1 分析目前职高生听力水平的现状    学习英语......
[期刊论文] 作者:付波 王瑞华, 来源:园丁论坛 年份:2011
[摘要]根据职业高中学生的现状,为达到听力的目的,针对存在的听力障碍,改进方法,满足兴趣,消除障碍,增强语言能力,提高学生的听力水平。  [关键词]职高;提高听力;改变方法    自2008年7月初,我校迎来08英语班的学生,通过将近一年的英语教学,对如何提高专业班的英语听......
[期刊论文] 作者:付 波 王瑞华, 来源:园丁论坛 年份:2010
【摘要】把信息技术作为学习工具,创造相应的英语语境,提高了学生在信息的获取、理解、分析、加工、处理、传递等方面的综合能力,培养学生的信息素养能力。   【关键词】搜集 ;信息; 分析 ;处理  加入WTO之后,中国成为世界上最大的外语市场,但是由于师资的短缺和......
[期刊论文] 作者:付 波 王瑞华, 来源:园丁论坛 年份:2010
【摘要】通过观察、发现不同单词的联系,联想到相应的单词,更快、更牢的记忆单词;改变以往记单词难,枯燥地、机械地记忆单词。采用联想词汇记忆方法。  【关键词】联想 ;词汇; 兴趣  我为英语专业的班级学生上泛读课,用的是新概念这套教材。在讲生词时,我通常采用......
[期刊论文] 作者:付 波 王瑞华, 来源:园丁论坛 年份:2010
【摘要】随着目前中职英语教育教学改革的进一步推进,如一股春风吹进了中职的校园。极大地激发学生学习英语的主观能动性和竞争意识,有力地促进中职英语教学质量的提高。  学校间流传这样一句话:没有学不好的学生,只要教不好的老师。可见,人们把学生的失败全部归罪......
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