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[期刊论文] 作者：任献辉,,
来源：河南教育(职成教版) 年份：2016
众所周知,近几年升入中职学校的学生,学习基础差,底子薄,厌学情绪严重。作为一名中职学校的数学教师,正常的教学都很困难,谈课改更是不易,但是课改势在必行,笔者根据近几年的...
[期刊论文] 作者：任献辉,,
来源：河南教育(职成教版) 年份：2013
中职学生由于初中基础比较薄弱．对数学课往往不感兴趣．甚至望而生畏．形成了数学学习障碍．给数学教学也带来很大的困难。要改变这一状况．笔者认为最直接的方法还是提高学生对数学的......
[期刊论文] 作者：任献辉,
来源：河南教育：职成教（下） 年份：2015
近段时间．笔者重读了古典小说《西游记》，从唐僧师徒的取经故事中有了新的感悟：唐僧能够带领孙悟空、猪八戒、沙和尚、小白龙这四个原本都有劣迹的“问题成员”，不畏艰险．历经磨难......
[期刊论文] 作者：任献辉,
来源：河南教育：职成教（下） 年份：2014
班主任是学校管理学生、培养学生、完成教育任务的执行者，是学校可持续发展的保障者，是学生健康成长的领路人。十几年的中职班主任生涯中，所经历的酸、甜、苦、辣，使我体会到了班......
[期刊论文] 作者：任献辉,
来源：河南教育·职成教 年份：2016
众所周知，近几年升入中职学校的学生，学习基础差，底子薄，厌学情绪严重。作为一名中职学校的数学教师，正常的教学都很困难，谈课改更是不易，但是课改势在必行，笔者根据近几年的教学实践谈谈自己对中职数学课堂改革的看法。 一、母鸡孵蛋的启发 要搞课改，前提是有学生......
[期刊论文] 作者：任献辉,
来源：河南教育·职成教 年份：2014
班主任是学校管理学生、培养学生、完成教育任务的执行者，是学校可持续发展的保障者，是学生健康成长的领路人。 十几年的中职班主任生涯中，所经历的酸、甜、苦、辣，使我体会到了班主任工作的艰辛，但同时我也从中体会到与学生真诚相处的快乐。班级就好像一个“大家......
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