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[期刊论文] 作者：余永洋,
来源：煤炭科技 年份：2004
论述了淮北临涣矿区新生界和古生界含水层的水质递变规律，该规律反映出各含水层水封闭性、循环差的特点，这对于防治水害，提高回采上限和解放煤炭资源，具有重要的意义。...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：会计之友 年份：1993
固定资产的加速折旧法是相对直线法而言的.在直线法下,每年的折旧额是相等的,而加速折旧法下摊提的折旧额逐年减少,前期的折旧额大于后期的折旧额.从这个角度来说,折旧...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：江西教育 年份：2017
复述是学生积累语言的一个重要手段,也是学生练习表达的一个重要方法。《语文课程标准(2011)版》在第二学段阅读教学目标中提出:"能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2012
词串识字是苏教版小学语文教材识字教学中的一种重要类型,它由围绕着一个中心串起来的有内在联系的一组词语组合而成。词串教学有诗歌般的韵味、散文般的意境、生动形象...
[期刊论文] 作者：余永洋,
来源：教书育人：教师新概念 年份：2012
每当漫步田间，看到坝埂上那一朵朵迎风怒放的野菊花，我就会想起小峰——一个瘦弱的小男孩，目光里闪烁着一丝桀骜不驯，看人时总带着几许警惕。...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：江西教育 年份：2018
新课标强调,语文课程“致力于培养学生的语言文字运用能力”,应“重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律”.所谓“言值”,指的是语言的意义和价值,它强...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：行政事业资产与财务 年份：2011
随着经济的快速发展,我国各行业市场的竞争越发激烈,现代企业的经营项目已趋向多元化发展,由此不仅增加了内部管理的难度,同时也带来了一定的经济风险。本文就企业内部控制若...
[期刊论文] 作者：余永洋,
来源：新财经（理论版） 年份：2011
近几年中国房地产行业开始走俏,发展势头掀起了新一轮的高潮,根据分析报告显示:2011年上半年我国商品住宅销售面积达39805万平方米,销售金额达到20657亿元,销售面积和销售价...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：教育科学论坛 年份：2019
和孩子登山,一个劲地催促他:快点,快点,你看,人家和我们一道上来的都要到山顶了.孩子委屈地说:跑那么快有什么意思呀?看着他一会儿兴奋地追逐着一只飞蛾,一会儿轻轻地采摘一...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：江西教育 年份：2012
张庆老师在《倡简、务本、求实、有度》一文中说:"阅读感悟忌琐碎,要提倡整体感悟,做到‘提领而顿,百毛皆顺’,抓住关键词语来切入。"文本中那些精彩、传神的关键词语,如...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：新作文（小学作文创新教学） 年份：2014
作文难教，作文难写，作文难批，作文也难评！我从事小学语文教学已经有16个年头了，大大小小的公开课也听过不少，但作文评讲课，却仅仅听过一节！比起习作指导课，老师们感觉习作讲评课更加难......
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2015
这是一个刚上三年级的孩子的日记——我恨我的妈妈昨天我做作业的时候,妈妈说我的字写得不好,要擦掉重写。我不但不肯,还和妈争嘴。妈妈气冲冲地出去对爸爸说:“你的儿子我管...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：小学教学设计 年份：2009
教学内容苏教版四年级上册第七单元第22课。教材分析这是一篇写景的文章。文章描写了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象,字里行间流露出作者对大自然、对祖国河Teaching co...
[期刊论文] 作者：余永洋,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2007
练习课上,有这样一个补充句子的练习:“面对这百年不遇的特大洪水,我们一定要”因为该句提炼自课文《江总书记来我家》,学生完成得很顺利,有的说要“坚定信心,战胜困难”;有...
[期刊论文] 作者：余永洋,
来源：信息教研周刊 年份：2010
幽默的课堂教学语言能紧紧抓住学生的注意力,营造活跃的课堂学习气氛。然则,如果教师在课堂上幽默随意,调侃过度,虽然气氛活跃了,但课堂只留下一个“闹”字,反而无助于学生的有效学习,甚至造成打击学生积极性的反面效果。 有一位教师在“早到危害多”的班会......
[期刊论文] 作者：余永洋,
来源：江西教育·教学版 年份：2012
张庆老师在《倡简、务本、求实、有度》一文中说：“阅读感悟忌琐碎，要提倡整体感悟，做到‘提领而顿，百毛皆顺’，抓住关键词语来切入。”文本中那些精彩、传神的关键词语，如同一颗颗美丽的珍珠，特级教师薛法根十分精当、巧妙地“串珠成线”，引导学生整体感知课文，给我们带......
[期刊论文] 作者：余永洋,
来源：江西教育B 年份：2018
导 读： 在多媒体辅助教学中，如何充分关注语文学习的“言值”，“引导学生丰富语言积累”，学习“正确运用语言文字”？作者以林春曹、薛法根、周益民三位特级教师的教学片断为例，提出阅读教学中图片资源的应用策略，指出图片还原，应关注理解“言值”；图片激活，应关注对话......
[期刊论文] 作者：余永洋,
来源：江西教育B 年份：2017
复述是学生积累语言的一个重要手段，也是学生练习表达的一个重要方法。《语文课程标准（2011）版》在第二学段阅读教学目标中提出：“能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。”吴忠豪教......
[期刊论文] 作者：赵学武,余永洋,,
来源：基础教育参考 年份：2017
解读珠三角地区小学名校的品牌特色、内涵发展路径,提出完善顶层设计、建设 校园文化、秉持儿童立场、重视课程建设等学校发展的普适性智慧....
[期刊论文] 作者：余永洋,陈金明,
来源：会计之友 年份：1995
影响股息发放政策的因素ＴｈｅＦａｃｔｏｒｓａｂｏｕｔＡｆｆｅｃｔｉｎｇＤｉｖｉｄｅｎｄＰｏｌｉｃｙ文／余永洋，陈金明股息的发放一般由股份有限公司的财务负责人提出方案或建议，由董事会制订其政策。股息发放政策是股份有限公司的重要政策之一，因为它涉及......
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