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[期刊论文] 作者：侯检菊,
来源：郴州医学高等专科学校学报 年份：2002
英语素质是学生综合素质的一个重要方面 ,随着中国的入世 ,要求大学生的交际能力进一步提高。新的大学英语教学大纲明确规定 ,大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读理...
[期刊论文] 作者：侯检菊,
来源：郴州医专学报 年份：2000
不少学生英译汉时往往喜欢‘对号入座”逐字死译,译出来的句子不伦不类,读起来令人啼笑皆非,出现这种情况主要是学生记英语单词是死记硬背,加上对中英两种语言在...
[期刊论文] 作者：侯检菊,
来源：湘南学院学报：自然科学版 年份：2005
2004年教育部颁布的明确提出要注重大学英语的自主学习,进行个性化学习.而学习策略培训与自主学习之间是一种手段与目的的关系.策略培训的目的...
[期刊论文] 作者：侯检菊,
来源：湖南科技学院学报 年份：2005
本文探讨了"以学生为中心"的外语教学的渊源、内涵及我国推行"以学生为中心"的教学模式所遇到的困难和阻力,分析了影响该教学模式推行的因素:传统的师生观,传统文化的影响,学...
[期刊论文] 作者：侯检菊,欧阳苹果,,
来源：湘南学院学报 年份：2007
语言学习策略在大学英语教学中有着重要作用，对语言学习策略知识贫乏的大学生进行学习策略培训有助于提高学习效率，促进学习自主性，在大学英语教学中，了解和掌握学生的语言习得过......
[期刊论文] 作者：邓亚丹,侯检菊,
来源：科教导刊 年份：2020
目前众多高校纷纷采用了大学英语分级教学模式,但因学生英语水平参差不齐,听力与阅读技能发展不均衡,该模式也逐渐显现出一些弊端。本文运用克拉申“i+1”输入假说理论,分析...
[期刊论文] 作者：侯检菊,邓亚丹,
来源：湘南学院学报 年份：2020
教育部颁布的《大学英语课程教学要求》提出:大学阶段的英语教学要求分为三个层次,即一般要求、较高要求和更高要求。这为大学英语教学改革,实施分级教学提供了政策导向。为...
[期刊论文] 作者：侯检菊,侯颖桔,,
来源：湘南学院学报 年份：2011
我国目前外语写作教学中“教师的一次性评定”的传统评改模式仍然普遍，这在很大程度上制约着学生写作产出能力的发展。而大学生英语写作实行发展性评价，即一方面，让学生与教师共......
[期刊论文] 作者：侯颖桔,侯检菊,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2010
本文阐述了语言与文化的关系,语言教学中进行文化教育的必要性及文化教育的主要内容。This article expounds the relationship between language and culture, the necess...
[期刊论文] 作者：侯检菊,肖武云,曹群英,,
来源：西北医学教育 年份：2005
大学生的英语学习自主性日益受到重视,然而如何培养大学生的英语学习自主性还是个难题.本文试从教师角度,从6个方面探讨如何培养大学生的英语学习自主性--大纲与课程设置,心...
[期刊论文] 作者：侯检菊,侯颖桔,黄泽英,,
来源：长春理工大学学报 年份：2011
探讨了影响英语学习成功的三种重要因素:动机、输入和输出,并提出在教学过程中,教师要改善输入,激发学生的学习动机,增强学生的语言意识,加强语言输出实践,促进语言自动化的...
[期刊论文] 作者：侯检菊,付丽芳,侯颖桔,
来源：郴州医学高等专科学校学报 年份：2003
外语特别是英语,不仅仅是人们交流和沟通的工具,更重要的是它还是竞争的“武器”,在英语正成为国际通用的商用语言的情况下,只有掌握了英语,我们才能更加有效地在国际舞台上...
[期刊论文] 作者：肖武云,曹群英,侯检菊,王嫣娜,付丽芳,陈晓明,
来源：湘南学院学报：自然科学版 年份：2004
自语法翻译法问世以来,人们在经历了一个多世纪的外语教学法探索后,由注重外因的教学法转移到了重视内因教学法的研究,即教学法的研究重点从重视教师转移到了重视学习者.而目...
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