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[学位论文] 作者：公寒,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2005
本文从我国目前体育场选址及设计中所存在的一些普遍问题出发，引申出结合地势进行体育场设计的策略。文章重点的讨论了采用结合地势进行体育场设计的方法的可行性与必要性...
[期刊论文] 作者：吕静, 公寒,,
来源：高等建筑教育 年份：2019
建筑行业面临从粗放发展到精细提升的转型,吉林建筑大学在“朴实性与开放性”教育观的指导下,以创新性能力培养为主线,强调“多模块立体式”教学体系构建,通过多学科交叉平台...
[期刊论文] 作者：吕静,公寒,,
来源：吉林建筑大学学报 年份：2015
我校在"朴实性与开放性"教育观的指导下,推进城乡规划专业"1+1+3"三段化教学模式下的设计主线课程群优化研究,围绕《高等学校城乡规划本科指导性专业规范》所规定的25个核心...
[期刊论文] 作者：张博华,公寒,
来源：风景名胜 年份：2019
在当今城市街道空间逐渐单一化、生活空间被其他空间侵占的背景下,为使街道底层空间活跃度更高,并且可持续,焕发城市活力,成为现代街道空间设计中的重要议题。以桂林路(商圈)...
[期刊论文] 作者：高伟,公寒,
来源：吉林建筑大学学报 年份：2015
本文从城乡规划专业的逻辑基础出发,对城乡规划专业设计课程教学的理念、方法等进行梳理分析,探讨并研究城乡规划专业设计课程的基本教学思路,以及教学改进与转型等相关问题....
[会议论文] 作者：公寒,高伟,
来源：2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2014
随着城乡规划专业成为国家一级学科，近几年来发展迅速.全国专业教育繁荣多象，但缺乏统一的标准和引导性的规范.2013年全国高等学校城市规划专业指导委员会制定的《高等学校......
[会议论文] 作者：公寒,高伟,
来源：2011全国高等学校城市规划专业指导委员会年会 年份：2011
在城市规划学科晋升为一级学科的历史背景下,本文通过分析城市规划人才培养中的必要阶段——建筑设计课程其设置的现状,重新讨论城市规划人才培养和建筑设计课程的关系.阐述...
[会议论文] 作者：吕静,公寒,
来源：2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2015
吉林建筑大学以适应学科及专业发展的新要求为出发点，根据学生对专业的认知进程和专业教学的规律，积极推进在课程体系、教学基础平台和教学内容的改革，从而建构起"1+1+3"的......
[期刊论文] 作者：公寒, 常弘,
来源：经营管理者 年份：2018
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[期刊论文] 作者：吕静 公寒,
来源：高等建筑教育 年份：2019
摘要：建筑行业面临从粗放发展到精细提升的转型，吉林建筑大学在“朴实性与开放性”教育观的指导下，以创新性能力培养为主线，强调“多模块立体式”教学体系构建，通过多学科交叉平台和多层次创新创业实践平台的建立，构建创新训练与专业教育相结合的新工科培养模式。在教......
[会议论文] 作者：高伟,公寒,
来源：2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2014
城市设计课程的教学是城乡规划学专业本科教育课程体系的重点与核心环节之一.不仅是因为城市设计领域与建筑学、城乡规划学、景观设计的专业领域有着密切的现实关联和历史渊源,更根本的原因在于这几个专业从空间形态设计的角度所具有的天然的共同性.较为普遍的......
[会议论文] 作者：高伟,公寒,
来源：2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2015
本文从城乡规划的逻辑基础角度出发,梳理和分析了吉林建筑大学城乡规划专业教学过程中从课程设置到教学方式等层面存在的相关观念性问题,探讨城乡规划专业设计课程的基本教学思路,以及提出相关教学改革与转型等建议.结合近年来教学实践经验,作者指出基于多元化......
[会议论文] 作者：吕静,崔诚慧,公寒,
来源：2009全国建筑教育学术研讨会 年份：2009
本文介绍吉林建筑工程学院“城市规划原理”课程教学中,针对建筑学专业学生的特殊性和亟需强化的理论基础,对“城市规划原理”进行合理地分解和整合,建构起不同层次和维度的认知模块.基于地方院校人才培养模式,主张教学中规划思想与规划技能并重,采用系统方法和......
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