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[期刊论文] 作者：冉学梅,,
来源：美术大观 年份：2010
一、戏出年画通常将描写戏曲演出精彩场面的年画称为戏出年画,主要兴起于明清时期。民间戏出年画的兴盛得益于明清时期戏曲文化的繁荣,也得益于木版年画的易于流传性。丰...
[期刊论文] 作者：冉学梅,,
来源：艺术与设计(理论) 年份：2011
综合材料绘画中将材料作为创作的主角,艺术家的精神和思想通过材料的直面语言表达出来,各种材料的直接应用更是拉近了现代人的生活与艺术的关系。综合材料绘画使我们有机会深...
[期刊论文] 作者：冉学梅,,
来源：美术大观 年份：2011
素描是学习绘画的基础课程,我们现行的素描教学目的在于通过严格、科学、系统的训练,培养学生扎实的造型能力,为将来的美术专业创作（比如创作草图、画稿、素材收集等）打下基础......
[期刊论文] 作者：冉学梅,,
来源：新课程(下) 年份：2014
在小学的所有课程当中,数学占的比重是很大的,老师和学生都会付出很多时间给数学的学习,但是,由于小学生学习本身缺乏主动性,如果不打好数学学习的基础,对于以后的学习也会存...
[期刊论文] 作者：冉学梅,
来源：青年与社会·中外教育研究 年份：2010
美术教育的目的,是要培养有感觉的绘画感官,培养懂得摄取和释放感觉的心灵,从传统的绘画艺术中可以探寻到内在的情感和精神的宝贵.在当代的美术教育中将"涵养感觉"的观念优先...
[期刊论文] 作者：冉学梅,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：古诗词是中华文学艺术中的一支奇葩，它博大精深，灿若繁星，千百年来，以其精湛的语言，深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古，滋润了无数代中国人。它的内容包罗万象，无所不有，这些都是先人智慧的结晶、经验的总结、情感的沉淀。它作为中华民族的文化瑰宝，其价值不仅在于给人......
[期刊论文] 作者：冉学梅,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：小学语文教材多为写人叙事的记叙文，文中常有大量的人物对话。日常教学中我们一般是如何教学课文中的人物对话的呢？普遍有两种情况： “一读而过”、“一读再读”。 所谓的“一读而过”指的是在教学中，常常喜欢抓描述性语言或含义深刻的句段进行感悟教学，对于......
[期刊论文] 作者：冉学梅,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：识字是小学低年级语文教学的重点，是打好语言基础的关键，而对于刚走进校园的孩子来说，识字不仅是一项新的任务，更是一项重要任务。下面，笔者将从结合部编版教材，准确把握识字要求;注重识字兴趣的培养;利用句段为支架，要把识字放入相应的语境;拓展学生的识字空间;学......
[期刊论文] 作者：冉学梅,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：《现代汉语词典》中对神话做了这样的解释：“关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。”在小学的语文教材中，虽然神话体裁的篇目并不多，但由于其内容丰富的人性美，语言生动，具有大胆奇特的想象，又有别于其他......
[期刊论文] 作者：冉学梅,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：为了顺应小学低段儿童心理发展特点，在小学低段语文课本中，童话占据较重的比例。笔者以《从现在开始》为例，从“创意朗读、对比发现、想象表达、角色表演、拓展阅读”五个方面进行童话阅读教学尝试，挖掘童话教学的童趣、意趣和乐趣。 关键词：阅读教学;童话的......
[期刊论文] 作者：冉学梅,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：诵读是我国语文教学的传统方法之一。处于小学阶段的学生，其思维处于正在发展的阶段，这个年龄段的学生记忆力也最为活跃。在小学语文古诗文教学中，应要求学生加强诵读、品读从而达到对古诗词的识记。 关键词：小学语文;古诗文;诵读;规律 部编教材从一年级......
[期刊论文] 作者：冉学梅,
来源：学生之友·创新教育 年份：2019
摘 要：处于一个竞争与合作的时代，处在一个教育信息化的时代，家校共育越来越显示出它的重要。构建和谐共赢的家校关系，是每一个教育工作者必须认真研究的重要课题。笔者结合自己的实践经验，从“家长小课堂”，分享家庭教育经验;利用碎片化时间，做及时有效的沟通;家长进......
[期刊论文] 作者：冉学梅,
来源：中外教育研究 年份：2010
【摘 要】美术教育的目的,是要培养有感觉的绘画感官,培养懂得摄取和释放感觉的心灵,从传统的绘画艺术中可以探寻到内在的情感和精神的宝贵。在当代的美术教育中将“涵养感觉”的观念优先,造就具有完善人格的社会性和艺术性的人才。 【关键词】美术教育 涵养......
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