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[期刊论文] 作者：冯章葆,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
在每个地区,总有一些名校,历史悠久,底蕴丰厚,集中了较多的优质资源,在更多的学校中显得鹤立鸡群。面对这样的现实状况,是自怨自艾,甘拜下风,还是面对实际,有针对性地发展,成...
[期刊论文] 作者：冯章葆,,
来源：基础教育参考 年份：2009
近几年来，我校心理健康教育课题组对本校及市区其它几所学校近千名初高中教师的心理健康水平进行了问卷调查和抽样检测。结果发现．超过80％的教师感到每天很忙、很累，但在总结的时......
[期刊论文] 作者：冯章葆,,
来源：江苏教育研究 年份：2013
一段时间以来。笔者连续听了高中三个年级的20多节公开课．其间组织了对课堂教学目标达成度的问卷测试．结果发现有的课达成率高达90％以上，有的课只有60％左右。同样是经过认真准备和......
[期刊论文] 作者：冯章葆,
来源：江苏教育研究 年份：2014
我校是省内最年轻的四星级高中之一，组建于2001年4月，前身是江苏省镇江师范和镇江三中高中部，目前在省内、市内都还称不上名牌，但应该说是镇江市内颇有特点的学校、持续进步幅度最大的学校，上级主管部门将其十多年来的发展模式赞誉为“实高现象”。作为实验高中的一......
[期刊论文] 作者：冯章葆,
来源：中学历史教学研究 年份：1999
历史是远离现实生活尤其是经济生活的过去,中学历史教科书内容相对数、理、化、外诸科毕竟不是那么深奥难懂,理解与否,掌握与否,能否运用似乎难以立竿见影,这不仅造成对历史...
[期刊论文] 作者：冯章葆,,
来源：科学大众 年份：2008
所谓"成功"的教育,就是转变传统教育观念和方法,改变现有的以"分数"为唯一标准的评价制度,通过教师的进步为学生提供成功的舞台,增强学生的成功意识,培养学生的成功品质,从而...
[期刊论文] 作者：冯章葆,,
来源：历史学习 年份：2001
关于第二次鸦片战争的影响,人民教育出版社2000年3月第二版高中(上)有这样一段文字:“第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了.在政治上,中国丧失了大片领土...
[期刊论文] 作者：冯章葆,
来源：南京师范专科学校学报 年份：1999
教师是实施素质教育的主力军。优秀的历史教师素质是历史学科坚持素质教育正确方向的前提条件;是保证素质教育入轨到位的必备条件;是保证素质教育操作落实的重要条件。...
[期刊论文] 作者：冯章葆,
来源：江苏教育研究：C版 年份：2012
从同家以及各省市业已颁布的《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》可以看出，促进教育的优质和均衡发展，已成为现阶段我国教育尤其是基础教育改革和发展的基本目标和任......
[期刊论文] 作者：冯章葆,
来源：基础教育参考 年份：2009
近几年来,我校心理健康教育课题组对本校及市区其它几所学校近千名初高中教师的心理健康水平进行了问卷调查和抽样检测。结果发现,超过80%的教师感到每天很忙、很累,但在总结的时候又想不出自己干了什么,约90%的教师感到当教师越来越不容易,压力很大。由此可见,......
[期刊论文] 作者：冯章葆,
来源：江苏教育研究 年份：2013
一段时间以来，笔者连续听了高中三个年级的20多节公开课，其间组织了对课堂教学目标达成度的问卷测试，结果发现有的课达成率高达90%以上，有的课只有60%左右。同样是经过认真准备和刻意打磨过的课，固然有学科性质、学生配合、检测问卷难易等方面的差异，但效果为什么会如......
[期刊论文] 作者：冯章葆,
来源：江苏教育研究 年份：2012
从国家以及各省市业已颁布的《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》可以看出，促进教育的优质和均衡发展，已成为现阶段我国教育尤其是基础教育改革和发展的基本目标和任务。如果撇开宏观的政策层面的“机会公平”以及硬件层面的“资源公平”等因素之外，实现......
[期刊论文] 作者：冯章葆,,
来源：历史教学问题 年份：2009
新课标要求减轻学生的负担,人民版的历史必修课本教学设计注重生成与建构,淡化预设与讲授。那么我们教师该怎么教学才能提高课堂效率?自己上了一些课,也听了一些课,发现困惑...
[期刊论文] 作者：冯章葆,
来源：中学历史教学参考 年份：2001
中学历史学科的必修课课时又要减少了。据一项调查统计表明 ,我国的历史教学计划平均两年多就要变动一次。普通中学的历史课程像钟摆一样 ,摇来摇去 ,循环往复。表现在课时分...
[期刊论文] 作者：冯章葆,
来源：中学历史教学参考 年份：2001
无论小学 ,还是中学 ,几乎所有的公开课都无一幸免地存在着一个通病 ,那就是 :虚假。历史老师不是常教导学生要实事求是地评价历史人物、历史事件吗 ?怎么自己在教学中搞虚假...
[期刊论文] 作者：冯章葆,朱名家,,
来源：中小学教师培训 年份：2001
社会发展是动态的,人的思想也是动态的,教育,也必然要跟上时代步伐.但回顾教育发展的轨迹,却不难发现,不断变化的是教育的手段,教育的设施,而永恒不变的却是对人文学科的冷淡...
[期刊论文] 作者：冯章葆,严红妹,
来源：江苏教育研究：实践版 年份：2009
随着社会现代化进程的加速，可持续科学发展观正在被越来越多的人们所认同。教育发展作为社会发展的重要组成部分，无疑对整个社会的可持续发展起着至关重要的作用。只有教育自身......
[期刊论文] 作者：冯章葆,严红妹,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2008
将反思性教学理论应运于具体的中学历史教学实践，通过备课、上课、课后3个阶段的反思性教学推动历史教学合理开展。...
[期刊论文] 作者：冯章葆,芮晓敏,周和豹,
来源：中学历史教学参考 年份：2001
一、选择题 :在每小题列出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的。读某地对流层气温垂直分布状况图。据此完成 1～ 2题 :1 该地的地形可能是Ａ .山地 Ｂ .平原Ｃ .盆地 ......
[期刊论文] 作者：冯章葆,芮晓敏,周有豹,
来源：中学历史教学参考 年份：2001
一、选择题。在每小题列出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的。1 判断下列诗句所描述的月相是上弦月的是Ａ .今宵酒醒何处 ,杨柳岸晓风残月Ｂ .月落乌啼霜满天 ,江枫渔火对...
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