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[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,,
来源：教育科学论坛 年份：2010
一、结识海伦,触摸文本PPT出示:海伦·凯勒照片师:美国著名作家马克·吐温说,十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是被誉为"美国英雄"的海伦·凯勒。对于海伦·凯勒,同...
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
笔者一直努力建构语文本真课堂，本就是本色、本味，真就是真实、真谛，就是师生简简单单、真真实实、快快乐乐地学语文。本真语文追求的是课堂的简约与高效：语文味浓，效率值高，品位感......
[期刊论文] 作者：刘勇, 黄明丽,,
来源：中学语文教学参考 年份：2018
综合性学习,需要在活动中培养学生的学科核心素养和实践创新能力。本文以"离愁别绪的诗意表达"教学设计为例,从"积累型活动策略""朗读型活动策略""竞赛型活动策略""生活型活...
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,
来源：中学语文 年份：2020
诗意与理性,是语文教学的双翼。当下语文课堂的弊端,一是重视文采、激情有余;二是疏于理据、理性不足。如何既丰富感性又深刻理性?这需要在语文教学中强化逻辑思维的培养。逻...
[期刊论文] 作者：刘勇, 黄明丽,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
"教读课",即教师"教"学生"读",其目标是教会学生阅读。基于"积极的语言实践活动",教师需要确立正确的教学观,制订合宜的"教学落点"并安排合理的"学生活动",通过质疑问难、点...
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,
来源：中学语文教学参考 年份：2020
《带上她的眼睛》是刘慈欣的早期作品,是初中教材课文中唯一入选的科幻小说文本。从科幻小说的叙事结构及情感表达上来说,《带上她的眼睛》在刘慈欣个人创作史和中国科幻创作...
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,
来源：语文教学研究 年份：2019
本文情感强烈,观点鲜明;想象丰富,手法多样。是议论文,抑或散文?原来的教材将其放在书信体单元,大多数老师都把它当成散文来教。统编初中语文教材将其放入九年级上册“议论性...
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
《草房子》是曹文轩小说中的重要作品之一,以苦难生活为底色,引导人以“善”和“美”作为突围困境的路径,表达出悲天悯人的人文情怀,是可列入“整本书阅读”的优秀文本。叙事...
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,
来源：中学语文 年份：2018
阅读教学,其实就是建立学生与＂这一篇＂课文的链接。在教学中,应当指导学生关注文本的主旨、内容、语言和情感,并以此展开学习。如何指导学生感受和理解散文所传递的内容与形式......
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2014
对公开课的争论方兴未艾,持反对意见者认为:师生反复演练,课堂虚假繁荣;环节预先安排,学生主体沦丧……这样的课实为表演,应当取消。此种观点有些偏激,却有针砭时弊之效。纵...
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2017
一、回顾情节,初识“悖论”rn师:同学们,上一节课我们讲到,《背影》的写作看似平淡随意,实则匠心独运,在淡淡笔墨中流露出一股深情,具有强烈的艺术感染力.我们重点推敲了一个...
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。作为一门关乎学生生存和发展的基础学科,中学语文教学的一大误区,就是一直忽视思维的训练。思维是语言的内核,语言是思维...
[期刊论文] 作者：刘勇 黄明丽,
来源：中学语文·教师版 年份：2018
阅读教学，其实就是建立学生与“这一篇”课文的链接。在教学中，应当指导学生关注文本的主旨、内容、语言和情感，并以此展开学习。如何指导学生感受和理解散文所传递的内容与形式、认知与情感呢？文质兼美的语文教材，它们的思想性、人文性和知识性总是在语言形式的基础......
[期刊论文] 作者：刘勇 黄明丽,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
【摘要】《草房子》是曹文轩小说中的重要作品之一，以苦难生活为底色，引导人以“善”和“美”作为突围困境的路径，表达出悲天悯人的人文情怀，是可列入“整本书阅读”的优秀文本。叙事是小说最本质的文体特征，人物是叙事的主体，情节是叙事的线索，环境是叙事的背景。在为......
[期刊论文] 作者：刘勇, 黄明丽,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2022
古诗的学习与鉴赏,往往让学生望而生畏,"三意品诗"是较好的教学路径。再现意象,就是"入画",整合其信息,让古诗学习有形象感;厘清意脉,就是"清思",梳理其结构,让古诗学习有掌控感;还原意境,就是"会心",探析其心志,让古诗学习有品质感。从感性认识到理性认知,从碎......
[期刊论文] 作者：刘勇, 黄明丽,
来源：教育科学论坛 年份：2022
古诗课堂教学,因其特殊的文学样态,需要提高学生的课堂话语效能。提高学生课堂话语的量,让学生能够在诗中沉浸和延展;提升学生课堂话语的质,让学生能够在诗中品味与欣赏。在诗歌学习中,开展有效的话语互动,让学生能够身入、心入、情入,从而体悟诗意、诗心、诗韵......
[期刊论文] 作者：刘勇,黄明丽,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2022
一个故事形式就是一种生命状态,亦是一种生活本相.从小听故事长大的我们,也会在故事中收获知识与精神.盘古是中国的创世之神,男孩子喜欢挥舞着刀枪,也是想开辟一个自己的世界吧;女孩子小时候也经常捏泥人,想必也是受女娲造人的影响.可以说,要了解一个民族的历史......
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