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[期刊论文] 作者：刘桂彩,,
来源：南京体育学院学报(自然科学版) 年份：2014
从老年人体育参与现状入手,依据老年人不同的参与体育活动的形式、参与项目以及参与体育活动的动机,分析我国老年体育管理人员缺失的原因,并从组织管理、经营模式、法律法规...
[期刊论文] 作者：刘桂彩,
来源：中国校外教育·高教 年份：2011
摘要：《初中英语课程标准》指出，要关注学生情感方面的发展，要把情感态度的培养渗透到学科教育教学中，要有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。调动学生的情感因素，有利于提高课堂效益。 关键词：初中英语 情感教学 师生关系 一、实施情感教学的意义 1.利......
[期刊论文] 作者：刘桂彩,
来源：南京体育学院学报(社会科学版) 年份：2004
分析了我院青年教职工党员分布状况的情况和存在的问题;以及针对存在的问题提出了自己的看法和解决方式....
[期刊论文] 作者：刘桂彩,
来源：商情 年份：2011
将现代信息技术介入到初中英语教学中，可以使教学由平面走向立体，转静态为动态，变抽象为具体，突破时间和空间，微观和宏观，历史与现实的限制，激活学生的兴趣，降低学习难度，缩短认识过程......
[期刊论文] 作者：刘桂彩,,
来源：当代体育科技 年份：2014
采用文献资料法、专家访谈法，问卷调查法等研究方法，以南京市社区老年体育健身服务体系现状为研究对象，对南京市社区老年体育健身服务体秉的情况进行了解。结果发现：南京市社区者......
[期刊论文] 作者：刘桂彩,,
来源：搏击(体育论坛) 年份：2014
文章以南京市居民参与体育锻炼的公共场所为视角,运用问卷调查法、数理统计法、访谈法、文献资料法、逻辑分析法对南京市居民参加体育锻炼的现状进行分析。结果显示,居民参与...
[期刊论文] 作者：刘桂彩,,
来源：新课程(下) 年份：2011
高效的课堂教学模式讲究课堂教学艺术,注重课堂实效,突出学生自主、合作、探究学习,着眼于社会发展的需要。目前的学习体系和学生发展的实际,要求充分体现了以学生为Effici...
[期刊论文] 作者：刘桂彩,,
来源：华章 年份：2014
随着我国经济社会的不断发展，以往的高校人事管理模式已经跟不上时代的脚步，必须创建更有效的以人为本的高校人事管理模式。本文就高校传统人事管理过程存在的主要问题以及高校......
[期刊论文] 作者：刘桂彩,,
来源：华章 年份：2014
随着社会经济的不断发展，各种信息在互联网上的爆炸式出现，我国高校思想政治教育中也出现了一定的问题。本文就新形势下高校思想政治教育教学内容过于老旧、教学方式过于单一、......
[期刊论文] 作者：刘桂彩,
来源：空中英语教室·科学教育家 年份：2011
摘要：在英语教学中，“听、说、读、写”一向都是“四大要素”，阅读能力是英语教学能力的基础，是最基本、最重要的内容。根据我们这一年来的研究，要想提高学生的阅读能力必须从以下几个方面入手；结合教材，把握整体目标；结合教辅资料，把握功能原理。同时培养良好的阅读习惯......
[期刊论文] 作者：刘桂彩,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2021
摘 要 小学生的假期作业完成情况与他们的自制力息息相关。当假期作业布置存在缺陷时，不仅无法增强学生的自我获得感，不能推动学生进一步实现自我控制，反而还会导致学生产生严重的挫败感。研究认为，教师可以通过假期作业的设计、假期作业的评估、假期作业完成情况的......
[期刊论文] 作者：刘桂彩,
来源：世界家苑·学术 年份：2019
摘要：统编教材中年级“‘3+X’多文本阅读课堂教学模式”基本步骤是导入新课、检测预习、研读课文、拓展延伸。“拓展延伸”是针对一个文本设置议题，选择互文，引导学生在短时间内阅读多个文本。该课堂模式对提高学生的语文素养，培育学生思维的广度性、思维的深度性......
[期刊论文] 作者：文/刘桂彩,
来源：新课程·上旬 年份：2014
刘勰主张“为情造文”。情感充沛的作品，读之赏心悦目；缺乏情感的文章，读之味同嚼蜡。可是，学生的作文“假”“大”“空”屡见不鲜，如何引导学生“为情造文”呢？在进行新概念快速作文的实验中，我是这样做的。 一、体验生情，做好作文前的准备工作 作文前的准备包括......
[期刊论文] 作者：刘桂彩, 纪瑞玲,,
来源：中国针灸 年份：1984
荨麻疹是一种过敏性皮肤病,祖国医学称为"风疹块",又名瘾疹。本病分为急慢性两种,急性的1～2周可愈,慢性的可反复发作数月至数年。我们诊自1981年开始采用后溪穴放血治疗...
[期刊论文] 作者：张自福, 刘桂彩,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2019
吟诵是中国传统的读书方式,因其“依字行腔、依义行调、平长仄短、回环往复”的吟诵规则高度契合汉语言特点和语文学习规律,能更好地引导学生走进古诗文,积累理解古诗文,因而...
[期刊论文] 作者：金京,李闻戈,黎辛舒,李秋玲,刘桂彩,麦泳仪,曾丹英,
来源：现代特殊教育 年份：2020
教育戏剧通过让自闭症儿童参与角色扮演与同伴之间进行互动,发挥想象力,对他们情绪理解能力有一定的促进作用。采用实验研究法,选取19名自闭症儿童(实验组11名,对照组8名)为...
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