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[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：中小学校长 年份：2015
在小学阶段,学生社团活动是兴趣小组的发展延伸,是兴趣活动的空间提升。与在兴趣活动中学生大都是处于"被活动"、"被教育"的状态不同,社团活动则是学生的自主教育组织,其...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：江苏教育 年份：2018
新时期学校应顺应时代需求,不断深化教育改革,最大限度地满足人民群众对美好教育的期盼,落实"立德树人"的根本任务。江苏省丹阳市华南实验学校积极探索实践"山水教育"理念:围...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2019
【摘 要】江苏省丹阳市华南实验学校着力实施“三关”工程：一是关切教师情感需求，坚持一日三巡，用交心谈话代替随堂听课。二是关注教师不同追求，妥善安排各类岗位，同时强化书香校园建设，丰富精神生活。三是实施5个“关切”：组建青年行知班，关切青年教师站稳讲台;搭建教......
[期刊论文] 作者：匡洪浩,
来源：江苏教育 年份：2019
【摘 要】实施集团化办学，是推进义务教育优质均衡发展的重要举措。在新时代教育改革进程中，江苏省丹阳市华南实验学校实施“一三五”工程，探索集团化办学的有效路径：明确一个目标，凸显集团化办学优势;坚持三个原则，提高集团化办学效能;落实五项措施，扩大集团化办学影......
[期刊论文] 作者：匡洪浩,
来源：中国农村教育 年份：2001
桃李不言，下自成蹊。近几年来，导墅中心校以素质教育为核心，狠抓学校内部管理，求真务实，开拓进取，取得了可喜的办学成果，先后被评为“丹阳市模范学校”、“丹阳市精品管理学校”、“......
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：江苏教育（教育管理版） 年份：2018
新时期学校应顺应时代需求,不断深化教育改革,最大限度地满足人民群众对美好教育的期盼,落实“立德树人”的根本任务.江苏省丹阳市华南实验学校积极探索实践“山水教育”理念...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,
来源：中考快乐作文 年份：2009
时尚是生活中一抹眩眼的色彩，一道亮丽的风景，它搅动青春的舞步，装点着我们的生活。带给我们多彩的梦想。千百年来，人们追寻时尚的脚步从未停歇，社会也因时尚的引领而不断向前发展......
[期刊论文] 作者：匡洪浩,
来源：校长阅刊 年份：2004
“金色的田野上,一头犍牛正抵足顶肩奋力前行,脚下是犁翻的土地,眼前是金色的希望。”——丹阳市导墅中心校校长、党支部书记华剑波案头的这幅《拓荒图》,昭示着他带领全体...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：学校管理 年份：2005
熟悉了解丹阳教育的人都有这么一种认同,丹阳市的教育生机勃勃,红红火火。这得益于一批朝气蓬勃,力争上游的年轻有为的校长。在这一批不断创新、不断进取的校长中,丹阳市华南...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2016
我们认为:质量是学校的生命。在当前形势下,越是讲教育均衡,越是不能放松质量;越是讲素质教育,越是不能放松质量;越是讲全面发展,越是不能放松质量。但是,质量不完全等于分数...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,
来源：江苏教育 年份：2018
【摘 要】新时期学校应顺应时代需求，不断深化教育改革，最大限度地满足人民群众对美好教育的期盼，落实“立德树人”的根本任务。江苏省丹阳市华南实验学校积极探索实践“山水教育”理念：围绕“山的稳重 水的灵动”，坚持绿色质量，规范办学行为，全面实施素质教育；依托社团......
[期刊论文] 作者：匡洪浩,
来源：现代校长 年份：2006
丹阳市华南实验学校是一所新办学校，建校时间不到两年。然而，在市局组织的历次质量调研中，华南实验学校各科成绩均居全市第一方阵的前列。走进华南实验学校，我们处处感到她洋溢着生命的活力，处处感到华校教育盈蕴的迷人魅力，校园建设生动美丽，课程体系丰富多彩，师生生活......
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：学校管理 年份：2016
案例我校小学部每学期的新教材都是由新华书店在假期集中送到体育馆,在开学报到后,由相关负责人带领男教师把这像“小山”一样的书堆按1-6分到各个年级。多年来,此项工作做的...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：中华活页文选(教师版) 年份：2004
著名教育家叶澜在“新基础教育”中提出“要让课堂焕发生命的活力!”语文教学只有让学生充分地“活”起来,用生命和情感去体会教学的内涵,才能享受语文的魅力。一、活力语文...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：学校管理 年份：2005
办公室是学校的一个部门,但它和具体抓条线工作的部门工作性质有明显的不同。作为校长室的办公机构,其综合性、服务性、事务性都很强,校长的指示、精神要落实,各部门间的交叉...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：学校管理 年份：2004
什么是学习?北师大肖川教授认为是“掌握生活的知识,学会生存的技能,探索生命的意义。”生命是不可重复的,我们教育工作者有责任让学生享受愉快的童年生活,形成健全的人格,...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：学校管理 年份：2003
近年来,学校本着“以艺传情,以美育人”的宗旨,以美术学科为载体,营造校园的韵致,培育学生审美的能力,发展教师书画特长,构建学校审美教育特色,结出了丰硕的果实。国家教育...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 年份：2015
早读课是我国中小学的传统课,无论走进哪所学校,晨间必然书声琅琅,热热闹闹。然而笔者巡校发现,一学期下来,很多学生捧在手上读来读去读的几乎都是那本语文书,到底有多少收获...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：中小学校长 年份：2018
校长责任重大,使命光荣.新时代,校长心里至少应装着三个“筐”:一是心里装着学校,有自己的思想,在办学实践中提炼、 形成“山水相融”的办学理念.二是心里装着教师,让培训成...
[期刊论文] 作者：匡洪浩,,
来源：中小学校长 年份：2004
古运河, 源远流长. 奔流不息运河水滋润了无数生灵、 养育了两岸人民. 运河流经丹阳段30千米,千百年来, 留下了许多美丽传说和动人故事. 相传春秋时季子挂剑后隐居延陵, 至今...
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