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[期刊论文] 作者：卓翠绕,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：为了提升学生的语文核心素养，分析基于语文核心素养的中学生现代诗歌写作教学的价值，即发展言语能力、训练创造性思维、建构审美理解、树立文化自信。再从语文核心素养的四个方面探索可行性教学策略：读写结合，训练仿写；转换改编，尝试仿写；创设情境，鼓励写作；积累素......
[学位论文] 作者：卓翠绕,
来源：温州大学 年份：2020
思辨性阅读是当前语文教育界关注的一种阅读方式,探索高中生文学作品思辨性阅读是基于当前阅读现状,发展学生推理、发现、批判的能力的需要。目前高中生文学作品思辨性阅读指导正处于研究发展阶段,现有研究成果较少,还未形成系统的理论体系。本文的立足点是致力......
[期刊论文] 作者：卓翠绕,赖学军,
来源：教学月刊:中学版(语文教学) 年份：2019
思辨性阅读内涵丰富。余党绪认为,教师应引导学生以思辨的姿态阅读理性的文本,有自己的思考,即“不跪着读书”。在教学中,要做到让学生“不跪着读书”,可采用如下策略:借助时...
[期刊论文] 作者：卓翠绕 赖学军,
来源：教学月刊·中学版（语文教学） 年份：2019
摘 要：思辨性阅读内涵丰富。余党绪认为，教师应引导学生以思辨的姿态阅读理性的文本，有自己的思考，即“不跪着读书”。在教学中，要做到让学生“不跪着读书”，可采用如下策略：借助时文，拓展思辨广度;巧设主问题，提高思辨效度;文本细读，开掘思辨深度;读写结合，关注思辨的延......
[期刊论文] 作者：白秋宜, 刘带, 蔡嘉丽, 李璐, 卓翠绕,,
来源：文化创新比较研究 年份：2004
图书馆(室、角)担负起教育教学的职能,是中小学生获取课外知识,开发智力,养成学生阅读兴趣的重要途径。本团队根据自身的实践经验,进行了实地调查,总结资料,设计了义教流动图...
[期刊论文] 作者：蔡嘉丽, 李璐, 刘带, 卓翠绕, 白秋宜, 邝芸,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2018
中小学图书馆(室、角)是中小学教育教学不可缺少的文化基础设施,是搞好素质教育的重要手段,是培养学生阅读兴趣、拓宽学生知识面的重要途径。但在一些偏远地区,存在课外图书...
[期刊论文] 作者：李璐,卓翠绕,邝芸,蔡嘉丽,刘带,白秋宜,
来源：科教文汇 年份：2018
随着国家经济、教育等各方面的迅速发展,教育已越来越受到人们的重视.通过调查发现,在粤北地区,学生存在阅读模式单一和阅读缺乏引导等问题.2009 年温家宝和2016 年李克强都...
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