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[期刊论文] 作者：卢焕玲,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2011
从2010年10月11日到30日,省骨干教师培训班小学英语广州组跟岗活动如期进行。在学习过程中,小组成员人均听课二十多节,上课六节以上,完成了十一节优秀课例开发并录像,顺...
[期刊论文] 作者：卢焕玲,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2004
以前每次批改英语作业，我们总会发现个别学生是在应付作业或干脆不做作业。学生对作业不感兴趣，影响了学习成绩的提高。随着新课程标准的推进实施，我校英语教师对作业的功能、内......
[期刊论文] 作者：卢焕玲,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2004
学生记忆单词的方法应该是多种多样的。他们最喜爱的方法之一是通过游戏的形式来记忆单词。玩单词游戏能提高学生的学习兴趣、活跃学生的思维。下面介绍记忆单词的10种游戏。...
[期刊论文] 作者：卢焕玲,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2004
一、木偶表演的作用。1．营造英语学习的环境。木偶表演可以使情景新颖，一个小小的舞台和背景可以变化万千。这个舞台和背景在成年人的眼里是模拟的，但是在孩子的眼里却是真实的，......
[期刊论文] 作者：卢焕玲,
来源：广东教育·综合 年份：2011
从2010年10月11日到30日，省骨干教师培训班小学英语广州组跟岗活动如期进行。在学习过程中，小组成员人均听课二十多节，上课六节以上，完成了十一节优秀课例开发并录像，顺利通过了三级课题的开题审查；在博客发表教学发思及日志七十多篇，超额地完成了跟岗学习的各项任务。......
[期刊论文] 作者：卢焕玲,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2005
笔者当班主任时发现,自己所执教的班有几个男生除了体育课外对任何科目都不感兴趣。一次偶然的机会,笔者找到了在体育课上应用英语的途径,也找到了把学生对体育的兴趣转移到...
[期刊论文] 作者：卢焕玲,,
来源：小学青年教师 年份：2004
在英语学习中，通过阅读能让学生扩大视野，获取知识，不断巩固和提高已学过的语言知识。与此同时，那些新语言现象频频出现，通过反复的阅读，能起到触类旁通，拓展视野，深化知识的作用。我......
[期刊论文] 作者：卢焕玲,,
来源：中小学外语教学（中学） 年份：2004
每个人儿时都有学习小诗的经历,而这些小诗常让人终身难忘,这主要是因为小诗具有趣味性、节奏感强和容易上口等特点.小学生的学习主要是以兴趣为动力的,如果教师在教学中能够...
[期刊论文] 作者：官步芳,卢焕玲,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：官步芳,卢焕玲,,
来源：广东教育 年份：2002
培养小学生英语写作能力的形式是多种多样的,我们在这方面做了一些尝试.rn1.看图写话.老师给出图片,由学生写出图的内容.开始阶段写简短的句子,然后再写短文.在写的过程中,做...
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