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[学位论文] 作者:吴庆娥,,
来源:华东师范大学 年份:2012
优良的高分子纳米药物载体在疾病的诊断以及治疗方面发挥着无可替代的作用。与小分子药物相比,高分子纳米药物因其分子量大,分子结构的特点,而具有良好的稳定性,生理环境下的...
[期刊论文] 作者:吴庆娥,
来源:启迪与智慧·教育版 年份:2014
课前预热: 吴老师知道我们五(9)班同学都喜欢读书,最近你喜欢读什么书?都有什么收获呢?(学生畅所欲言) 同学这么喜爱读书,而且收获多多,老师真欣慰。 是啊,书是人类进步的阶梯,读书使人丰富知识、读书使人拓宽视野,读书使人聪慧明理。这堂课老师将和同学们继续读好......
[期刊论文] 作者:吴庆娥,,
来源:作文成功之路(上) 年份:2015
小学语文口语交际教学是现阶段小学语文教学的重要组成部分,培养小学生的口语表达能力是帮助小学生适应社会,掌握基础交际技能的重要途径。只有提高小学生的口语表达能力,才能让......
[期刊论文] 作者:吴庆娥,
来源:成才之路 年份:2015
摘 要:文章主要通过对减负增效教学理念进行深入分析,并且对语文教学提出相应的建议,以此提高学生的语文学习成绩,促进学生成长。 关键词:小学语文;课堂教学;减负增效 中图分类号:G623.2 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2015)28-0087-01 “语文是最重要的交际工......
[期刊论文] 作者:吴庆娥,,
来源:作文成功之路(上) 年份:2014
课前谈话: 师:时间过得真快啊!一转眼,一学期快要过去了,在本学期的“经典阅读”活动中,你们读了哪些书?有什么收获? 生:我读了《老人与海》了解了一位以打鱼为生的老人,他历尽艰辛在......
[期刊论文] 作者:吴庆娥,,
来源:小学时代(教师) 年份:2012
让语文课堂充满活力,重要的一点在于对文本内容进行拓展。通过拓展的方式,不断增强课堂教学的深度、广度,拓宽学生的视野,丰厚学生的知识,提高学生的综合素质,促进学生语文能...
[期刊论文] 作者:吴庆娥,,
来源:新课程导学 年份:2012
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思...
[期刊论文] 作者:吴庆娥,,
来源:小学时代(教师) 年份:2011
现代教育观念认为:创造是现代人的本质特征.创造教育是现代教育的显著特征之一.人的创造力的核心是创造性的思维能力,而发展学生的想像,则是培养学生创造思维的一个重要方面....
[期刊论文] 作者:吴庆娥,,
来源:小学生作文辅导(教师适用) 年份:2011
作文是小学生的必修课,也是令众多学生头疼的事,许多学生为了完成任务,迫于无奈而写作。这样写出来的文章往往是言不由衷,词不达意,甚至写空话、假事,久而久之,作文能力不见...
[期刊论文] 作者:吴庆娥,,
来源:学生之友(小学版) 年份:2011
教育心理学表明,情感是人对于客观事物与主观需要之间的反映,是人对客观事物态度的体验。它能唤起主体对信念的追求。我认为在语文课堂上教师应以情激情,使语文课堂“情”意...
[期刊论文] 作者:吴庆娥,,
来源:小学生(教学实践) 年份:2013
《语文新课程标准》指出学生是学习和发展的主体,但是如何让这个主体的作用真正发挥呢?《孙子兵法》云:“攻城为下,攻心为上。”语文教学必须根据学生身心发展特点,关注学生...
[学位论文] 作者:吴庆娥,
来源:云南师范大学 年份:2020
活页式教材以职业能力为本位,突出教学内容的实用性和实践性,契合职业教育教材建设的要求。当前,国家大力倡导开发活页式教材,以提升职业教育教材质量,促进职业教育的发展。职业教育强调对学生职业能力的培养,职业院校的教材也应突出职业性和实践性特点。《导游......
[期刊论文] 作者:吴庆娥, 桑彬彬,
来源:理论与创新 年份:2020
【摘 要】丽江古城作为“保存最为完好的四大古城”之一,以其丰富的资源以及独具特色、风格迥异的民族传统文化吸引着越来越多的游客,旅游业的发展也越来越为迅速。但是丽江古城在旅游业不断发展的同时,其民族文化也正面临着巨大的冲击与挑战,因此,如何在旅游发展的......
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