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[学位论文] 作者:怀,, 来源: 年份:2009
语文校本课程开发一方面包括对语文国家课程的校本化实施,另一方面也包括学校自主的语文校本课程的新编。前者注重对国家课程的校本化改造和重建,后者注重开发的结果。我国各...
[期刊论文] 作者:怀, 来源:小学科学·教师版 年份:2019
“读”是学生学习语文的基础,也是教师教学的重要手段,更是培养学生语文能力的最有效途径。教师只有利用“读”的作用,才能把课文教好;学生只有善于吸收“读”的营养,才能够把语文学好。  在以往的教學中,教师和学生更为重视的是读后感,也就是在学习完一篇课文以后,......
[学位论文] 作者:怀,, 来源: 年份:2010
在市场经济竞争加剧的时代背景下,价值导向成为了企业经济活动的行为准则,价值的增值成了企业管理的首要目标,它能为所有者及利益相关者创造价值和谋取利益,是企业生存和发展...
[期刊论文] 作者:,怀, 来源:新闻世界 年份:2008
老布什有记日记的习惯——把他的所闻、所见、所思、所想倾诉在一台录音机上,然后再整理成日记。《乔治H.W.布什的中国日记》一书将于今年5月出版,而美国《新闻周刊》提前刊出了其中部分章节,让外界得以解读当时的“红色中国”给美国前总统布什、以及他的家人留下......
[学位论文] 作者:怀, 来源:东北师范大学 年份:2009
语文校本课程开发一方面包括对语文国家课程的校本化实施,另一方面也包括学校自主的语文校本课程的新编。前者注重对国家课程的校本化改造和重建,后者注重开发的结果。我国各地......
[期刊论文] 作者:怀,, 来源:政府法制 年份:2010
加拿大民众普遍乐善好施,富足而幸福的他们没有忘记,在高福利制度下还有很多无家可归者为吃穿发愁。新生的加拿大“穷人食品库”部分解决了这个问题。They are generally w...
[期刊论文] 作者:怀, 来源:小学时代·教育研究 年份:2012
东师附小(东北师范大学附属小学)提倡的个性化语文教学,解放了学生的身心,激发了学生对语文的学习热情。在教师们不断的学习和实践中,师生们感受到了个性化学习的开放性.可是,当课堂教学从传统的封闭走向如今的开放后,却产生了新的矛盾和问题——一堂课的时间有限,小......
[期刊论文] 作者:怀, 来源:智慧少年·故事叮当 年份:2017
LOOK——  在繁忙的建筑工地上,工人们正在安装钢架,准备盖高楼。  劳动者是最美丽的人。那么,用什么样的线条才能表现劳动者的“美”呢?  线条!粗实的线条!  看那又粗又直的线条充满整个画面,仿佛已听见“嗨哟,嗨哟”的号子响在耳边。  粗实的线条和强烈的用......
[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2010
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[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2010
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[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2010
花香脉脉,飞花盈盈的美丽  落款在与你相约的鹅黄色里    风冒出嫩芽的声音,很轻  念一首诗给你听,用一树的时间  丰润所有等待和思念    漂泊的心海  用星光垂钓你无法丈量的  最寂寞的景深     以一种完美的比例折一只梦想  大费周章......
[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2010
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[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2009
梦想依靠内容填充  意志、力量和智慧……  夯实了人生的基石     怅然,星光指引了方向  明早,我是最美的花蕾    惊讶于一朵花的美丽,无需打坐  将生命怒放成一朵花,便是修行    谁给的油彩和风骨  谁给的自由和方向  平凡的纸张生动......
[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2010
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[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2009
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[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2009
图/莹溧  你若回忆,只因时光仍在,我们飞逝……...
[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2009
砺沙成珠却光而不耀  那是痛苦在怀中辗转过的修为    弱水三千只取一瓢  挥洒一阕词的颜色  风来风读、雨来雨看    粘土,天旋地转置身试炼的火窑  只为转世轮回里一场美丽的相遇    成败,不过是运筹帷幄后的瞬间得失  虛怀若谷、孜孜不......
[期刊论文] 作者:怀, 来源:润·文摘 年份:2011
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[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2011
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[期刊论文] 作者:怀 , 来源:润·文摘 年份:2010
当一个人把自卑踩在脚下的时候  当一个人拒绝别人怜悯的时候  当一个人决心要给他人带来快乐的时候  潜藏在内心深处的能量就骤然爆发了  懂得放下的人,找到轻松  懂得遗忘的人,找到自由  逃避不一定躲得过  面对不一定最难过......
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