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[期刊论文] 作者：宋效纲,,
来源：新课程(下) 年份：2017
随着我国教育越来越注重学生自主学习能力的培养,众多学校开始试行自主学习方案。其实自主学习课堂的本质是为了提高学生在课堂上接受知识的效率,特别是对于生物这一门独特而...
[期刊论文] 作者：宋效纲,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2007
在21世纪,科学素质已越来越成为一个现代人基本素质中不可缺少的重要组成部分。科学的知识、方法和精神从不同侧面构成人的科学素质。为了适应21世纪我国社会主义现代化建设...
[期刊论文] 作者：宋效纲,
来源：新课程 年份：2018
要提升学生学习生物的兴趣,首先要使教学课堂充满趣味性。对于高中生来讲,生物学内容具有较强的抽象性,部分内容学习起来比较难,此外,由于初中阶段学生对生物知识的忽视,使高...
[期刊论文] 作者：宋效纲,
来源：考试周刊 年份：2007
摘要：在近几年高考理综全国卷的生物试题中，经常结合减数分裂、生物图表、伴性遗传、生物育种等知识综合考查考生的能力。对遗传基本规律的考查，近几年高考主要集中在：（1）测交、基因型、表现型等基本概念的理解与运用；（2）根据亲（子）代的基因型或表现型比例推子（亲）代的基因型......
[学位论文] 作者：宋效纲,
来源：淮北师范大学 年份：2012
本文采用样地调查和数据处理的方法，以皇藏峪自然保护区的植物群落为研究对象，从该区植物群落类型、物种多样性、群落多样性、植物区系以及土壤中的重金属元素几个方面进行了生......
[期刊论文] 作者：宋效纲,,
来源：新课程·中学 年份：2013
概念图为美国科教研究者所提出，将概念图融入生物教学中，能使高中生物教学中大量复杂的知识变得系统化、规律化，学习效果十分明显。通过概念图能使学生将科学理论由杂乱变得整齐......
[期刊论文] 作者：李进步,邓道贵,方丽平,宋效纲,
来源：安徽农学通报 年份：2008
本文从高等师范院校生物学专业的培养目标出发，根据动物学教学的特点及现状，在总结动物学课程改革实践经验的基础上，分析了动物标本在动物学教学中的作用，以提高教学效果和教学水......
[期刊论文] 作者：方丽平,李进步,薛建平,王志强,陈耕,宋效纲,,
来源：北方园艺 年份：2014
以隶属于44科的60种药用植物为试材,以无水乙醇作为提取溶剂,采用生长速率法和孢子萌发法对选取的药用植物提取物进行抑菌活性的测定,以筛选出对葡萄炭疽病菌具有抑菌活性的...
[期刊论文] 作者：付士龙,杜圣艳,方丽平,李进步,薛建平,王志强,陈耕,宋效纲,,
来源：安徽农学通报 年份：2013
采用叶碟法测定了半夏乙醇提取物对甜菜夜蛾3龄幼虫的选择性拒食活性和非选择性拒食活性。结果表明:半夏乙醇提取物对甜菜夜蛾3龄幼虫具有明显的拒食作用,拒食率与浓度呈正相...
[期刊论文] 作者：方丽平,付士龙,杜圣艳,王志强,陈耕,李进步,薛建平,宋效纲,,
来源：中国果树 年份：2014
以淮北软籽石榴1号为试材,在果实膨大期分别于6月25日、7月5日、7月15日各喷施1次Na2SeO3,研究不同浓度Na2SeO3对石榴叶片和果实硒含量的影响。结果表明,石榴叶片、果肉和果...
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