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[期刊论文] 作者:,, 来源:海外英语 年份:2016
该文以一种中西比较的跨文化视野,从翻译与文化、翻译与文化误读以及文化误译三个层面深入探讨了英语翻译教学过程中的"消极文化误读"现象,在此基础上,论述了翻译教学过程中...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖南师范大学社会科学学报 年份:2018
宇文所安是以中国古代文论研究和翻译而蜚声西方学界的翻译家,形成了关于中国古代文论的翻译思想。他通过对《文赋》英译本中字词、句调精神以及修辞这三个层面的诗学翻译手...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖北函授大学学报 年份:2011
口译工作是一项脑力强度非常大的工作,它要求译员在口译现场注意力必须高度集中。在Gile提出的交替传译和同声传译注意力及精力分配模式的理论基础上,分析了口译中注意力分配...
[期刊论文] 作者:,, 来源:重庆工学院学报(社会科学版) 年份:2009
以功能翻译为视角,分析了对外宣传材料汉英翻译中的"中式英语"的产生原因和表现形式,并从省译、阐释性翻译、编译等3个方面提出了避免"中式英语"的对策。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:琼州学院学报 年份:2009
本文以释意派理论探讨口译研究策略,旨在发掘释意派理论对口译实践的指导和促进作用。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文学刊(外语教育教学) 年份:2016
随着我国教育事业的不断发展和完善,微课作为一种新型的教学资源开始进入人们的视野。通过分析高校英语教学中微课的特点,提出在高校英语教学中微课的设计思考,并结合理论和...
[期刊论文] 作者:,, 来源:武陵学刊 年份:2016
文学翻译是一种跨文化的交流活动,文学翻译过程中存在积极文化误读和消极文化误读。不了解文化之间的差异及目标语的语言使用习惯,易导致消极文化误读。加强跨文化意识培养,塑造......
[期刊论文] 作者:,, 来源:海外英语 年份:2016
高校英语教学的最终目的是让学生能够运用英语与英语国家人士进行有效的跨文化交际。文化移情能力是跨文化交际能力中最重要的组成部分。论文对高校英语教学现状进行简要分析...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖南师范大学社会科学学报 年份:2017
编译者宇文所安的能动建构重新勾勒和扩展了中国古典文学的整体图景;以目的语文化诗学为导向的融合英译策略充分传递出阅读中国古典文学所需的文学、文化和历史语境;中国古典...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖北广播电视大学学报 年份:2012
本文主要从吉尔的口译理解等式出发,探讨造成口译中信息差的原因。这些因素包括语言因素、非语言因素以及理解中的分析障碍。...
[学位论文] 作者:,, 来源:内蒙古大学 年份:2020
本文为《蒙古风土记》的日译中翻译实践报告。从中选取“来到大兴安岭”这一章节中的“通古斯族”、“驯鹿鄂伦春”进行翻译分析。该章节详细地讲述了大兴安岭中的通古斯族和...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖北函授大学学报 年份:2010
释意派翻译理论指出,翻译的主要目的是译意,应是"脱离原语语言外壳"的。本文以释意派理论为基础,从理论和实践的角度,分析了释意学派理论在汉英口译中的应用,探讨了在汉英口...
[学位论文] 作者:,, 来源:广西师范大学 年份:2016
随着我国的小学科学教育从常识教育到科学教育的发展,小学科学教师在科学教育实践中面临诸多挑战,一方面要不断提高教师的教学能力水平;另一方面教师又面临工作压力,以及肩负...
[期刊论文] 作者:, 来源:宜春学院学报 年份:2020
美国汉学家宇文所安在其编译的《诺顿中国文选》里对《楚辞》进行了英译。翻译中,他通过再现“骚体”的形式差异、创建文学话语群体的互文关联以及在翻译中建构原诗的文化多...
[期刊论文] 作者:, 来源:科技资讯 年份:2019
"一带一路"是近年来中国提出的进一步对外开放与发展的重要举措,它主要可以分为陆上丝绸之路经济带与海上丝绸之路经济带两个部分,这两者实则是将地理上分离的各个国家和地区...
[期刊论文] 作者:,, 来源:名作欣赏 年份:2016
本文从文学翻译的过程、中外学者对文学翻译主体性及创造性问题的阐述以及翻译过程中译者主体性的发挥这三方面来深入探讨文学翻译中的译者主体性。...
[学位论文] 作者:,, 来源:中南大学 年份:2011
本文旨在分析交替传译过程中的英汉错、漏译现象以及应对策略。首先,本文从介绍口译的基本概念和口译过程入手,回顾了近代口译理论的发展历程并对吉尔的精力分配模式以及前人...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2014
国家教育部已于2011年正式公布了《全日制义务教育·英语课程标准》。它提出了教育的基本理念和最终目的是为了“帮助学生了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化,培养爱......
[期刊论文] 作者:,, 来源:考试周刊 年份:2017
"幼儿园教育小学化"作为一种普遍现象,广泛存在于当今幼儿园教育中。因其教育方式、教学方法和评价方式过度"小学化"发展,未能符合幼儿身心健康发展的需要。所以,预防"幼儿园...
[期刊论文] 作者:,, 来源:课程教育研究 年份:2016
幼儿心理健康关系着祖国的未来、民族的希望。幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长。因此,关注幼儿心理健康问题的因素,对当前幼儿健康成长和教育策略的...
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