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[期刊论文] 作者：庞志荣,
来源：中学生作文指导 年份：2020
写作材料的有效积累可以切实提升学生的写作质量,并且有助于学生语文综合能力的提升。所以,在小学时期的语文写作教学中,教师需要关注写作材料的积累,研究多种写作材料积累的...
[期刊论文] 作者：庞志荣,,
来源：小学教学参考 年份：2012
很多时候我们发现许多学生惧怕写话,不知如何写话,错别字较多,标点符号的使用也是错误百出,而对于农村小学的低年段学生,这些现象就显得更为突出。究其成因:一方面是因为...
[会议论文] 作者：庞志荣,,
来源： 年份：2004
到了高中,很多同学提到语文学习感到头疼的除了写作就是阅读理解。从近几年山东卷高考现代文阅读题的成绩分析来看,得分率普遍较低,而且现代文阅读能力的高低也影响着学...
[期刊论文] 作者：庞志荣,,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
曾经有位名人说过：＂生活是写作的源泉,个性是人格的体现,快速促思维的发展。＂将生活、个性、快速三者整合在一起,是写作教学的新篇。新课程标准下的小学语文作文就要求＂生活化、......
[期刊论文] 作者：庞志荣,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：在小学数学教学中，如何最大限度地开发学生潜能，激发学生的学习兴趣，有目的、有计划、有步骤地培养学生的创新思维能力，是小学数学教师当前务必具有的基本技能。本文尝试从数学课堂谈创新思维的培养。 关键词：小学数学；潜能；创新思维 在小学数学教学中，如何最......
[期刊论文] 作者：庞志荣,,
来源：新课程导学 年份：2013
新课程改革下,不断提出一些新的课堂教学理念,但课堂作业设计这一版块我们却提之甚少。我曾作了一项调查:全班49名学生中,只有5名学生说愿意接受老师布置的语文作业,而44名学...
[期刊论文] 作者：庞志荣,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
曾经有位名人说过:“生活是写作的源泉,个性是人格的体现,快速促思维的发展。”将生活、个性、快速三者整合在一起,是写作教学的新篇。新课程标准下的小学语文作文就要求“生活化、个性化、快速化”三化的整合,形成一个以学生为主体、以人格为灵魂、以生活为内......
[期刊论文] 作者：庞志荣,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2012
很多时候我们发现许多学生惧怕写话，不知如何写话，错别字较多，标点符号的使用也是错误百出，而对于农村小学的低年段学生，这些现象就显得更为突出。究其成因：一方面是因为农村低年段的学生识字量少，平时阅读的课外书籍有限，书面表达能力比较弱；另一方面则是因为许多学生没......
[期刊论文] 作者：庞志荣,,
来源：河北教育（综合版） 年份：2009
刚开学不久,一个叫王怡博的孩子就引起了我的注意.他每天都睡不醒,眼皮好像被什么东西压着抬不起来.我看在眼里,急在心上....
[期刊论文] 作者：庞志荣,,
来源：吉林教育 年份：2011
在小学高年级数学教学中,较复杂分数或百分数应用题算是一个难点,常常发现学生对较复杂分数或百分数应用题不易理解,往往无从下手,百思不解,退而远之,产生畏惧心理。为了消除...
[期刊论文] 作者：庞志荣,,
来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 年份：2013
俗话说:“学起于思,思源于疑。”质疑是探索知识,发现问题的开始。著名的教育家苏霍姆林斯基也曾经说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急...
[期刊论文] 作者：庞志荣,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
新课程改革要求教师在教学中要注重培养学生的核心素养,更加关注发展学生在知识学习过程中的相关能力和情感,促进教学有效性的全面提升.针对小学数学这门学科来说,数学核心素...
[期刊论文] 作者：庞志荣,
来源：中国教育发展研究 年份：2008
我们阳原县要家庄中心小学，试用以多媒体为主的信息网络化教学，是从2003年下学期开始的。经过几年的实践，已从不定期的选用到经常采用，从操作不熟练到比较熟练，取得了较好的效果。下面我结合几年来的教学实践谈一谈信息网络化教学的好处： 1．信息网络化教学开拓了新......
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