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[期刊论文] 作者：庞雨滨,,
来源：大连大学学报 年份：2016
文科实验中心建设中的关键问题是设备整合、服务提升和资源共享。在设备整合的过程中,新旧问题交叉出现,影响了服务质量,阻碍了教学资源的充分共享。本文从实际出发,分析问题...
[期刊论文] 作者：庞雨滨,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2012
教育部推行的英语教学改革强调学生自主学习的重要性,很多高校都建立了自主学习中心,同时英语学习资源网站也开始建设。依据大连大学英语自主学习资源网站的建设过程,对资源...
[期刊论文] 作者：庞雨滨,,
来源：大连大学学报 年份：2012
学习行为已成为影响网络环境下英语自主学习有效性的关键因素之一。本文以360位在校大学生为样本，从主动性、独立性和有效性3个方面对自主学习行为现状进行调查研究，发现学生学......
[期刊论文] 作者：庞雨滨,,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2013
影响大学英语自主学习效果的既有内部因素也有外部因素。教学管理、教学环境、教师角色转换等外部因素对自主学习有着重要的影响。通过对教学管理的调查研究后发现,师资队伍...
[期刊论文] 作者：庞雨滨,
来源：计算机光盘软件与应用 年份：2012
大学英语教学改革实施以来，自主学习中心建设正从初期的简单的建机房发展到目前的资源、网络全方位建设的高层次阶段。计算机网络在自主学习中心占据重要地位。本文从实际出发......
[期刊论文] 作者：庞雨滨,,
来源：计算机光盘软件与应用 年份：2012
自主学习中心网络由于其自身的技术、开放性、服务多而杂等特点面临着诸多的安全威胁，而安全问题影响着教学和学习的正常进行。综合分析目前网络安全的现状，从硬件基础环境、应......
[期刊论文] 作者：庞雨滨,,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2012
随着大学英语教学改革的进一步推进,以及推进大学英语四六级网考的试点,大部分高校纷纷建立或者准备建立基于网络技术的数字化语言学习环境。自主学习环境是能够实施独立的学...
[期刊论文] 作者：庞雨滨,,
来源：吉林省教育学院学报(上旬) 年份：2013
在促进学习者自主的过程中，教师扮演着多元的角色，通过调查研究和访谈研究方法研究学生对教师的期望和教师英语教学中所发挥的作用，针对发现的问题，提出完善教师角色要提高教师自......
[期刊论文] 作者：庞雨滨,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2017
导学是网络环境下自主学习的重要组成部分，是一项重要的学习支持服务。教师和学生在导学的支持下完成“教”和“学”的活动。通过对学生学习行为的采集和分析，能够更好地了解学......
[期刊论文] 作者：庞雨滨,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2017
移动学习扩展和延伸了传统的课堂教学活动,突破了时间和空间的限制,凸显了学习者的学习能动性,符合新时期下大学生的学习需求.移动学习能力是保证移动效果的必要条件,调查研...
[期刊论文] 作者：杨军,庞雨滨,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2007
计算机技术的发展为英语教学提供了多种教学手段,而网络化英语教学是目前教育部正在推行的新的教学改革。为此,我们结合实际,制作了一个为英语教学服务的站点,本文探讨了如何...
[期刊论文] 作者：韩严,庞雨滨,,
来源：中国新技术新产品 年份：2008
信息技术的飞速发展，使多媒体通信技术为基础的流媒体技术应用越来越广泛。互联网的迅速发展和高校校园网的建设为流媒体的的应用提供了强大的动力，本文介绍流媒体技术的工作原......
[期刊论文] 作者：庞雨滨,韩严,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2009
基于计算机网络的英语教学已经从试点走向全面推广。利用网络的优势促进英语阅读教学,以提高学生的阅读技能,丰富阅读经验。本文探讨了将自主学习和课堂教学结合之后的英语阅...
[期刊论文] 作者：冯海平,庞雨滨,孟玲琨,
来源：中国科技信息 年份：2005
本文通过多年对计算机应用课程在局域网上进行的教学应用实践研究,总结出利用网络辅助教学采用"学会分享与合作"是计算机应用课程"研究性学习"中的目标之一.通过教学实践我们...
[期刊论文] 作者：王亚维,庞雨滨,杨隆平,,
来源：辽宁医学院学报(社会科学版) 年份：2010
大学英语四、六级网考项目开始于2007年,第一次四级网考试点工作实施于2008年12月。大学英语四、六级网考项目的建设目标,是提高大学英语四、六级考试的效度和考务管理效率。...
[期刊论文] 作者：郭辉,史子明,庞雨滨,蓝健,
来源：大连大学学报 年份：2018
大连大学将创新创业教育与素质教育有机结合，探索构建“一二三四”创新创业教育模式。该模式回归“一个核心目标”，将立德树人、培育创新创业精神作为核心目标，扩展素质教育内涵......
[期刊论文] 作者：何平,高成成,张诗笛,齐琳,杜越,庞雨滨,
来源：内江科技 年份：2021
2020年初,突发的疫情打乱了高校的开学计划,教育部发布“停课不停学”通知,要求通过线上教学完成教学计划.突然而至的线上教学给教师和学生带来了新的挑战.通过问卷调查等方式进行研究,从学习动机、教学模式,环境条件、教师作用和学习资源五个维度,探讨学生线上......
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