搜索筛选:
搜索耗时0.0965秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 29 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张咏萍,,
来源：小学教学研究 年份：2013
语感,对小学生而言,就是对语言文字内容的理解和情感的把握,以及在朗读中语气、声调、表情的合理运用。语感能力是语文能力的核心。吕叔湘先生指出:"语文教学的首要任务...
[期刊论文] 作者：张咏萍,,
来源：小学教学研究 年份：2012
当一个个鲜活的情境再现时，学生良好的情感价值观可以在讨论交流中得以培养。...
[期刊论文] 作者：张咏萍,,
来源：中小学德育 年份：2011
《我们能离开水吗》是二十一世纪出版社《品德与生活》二年级上册第三单元的第二个教学内容。针对二年级学生的学习生活实际，本课的教学目标定位为帮助学生感知水对人类生活的......
[期刊论文] 作者：张咏萍,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2006
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程具有三个基本特征：生活性、开放性、活动性。“开放”一词是与“封闭”相对应的。传统教学开放程度不够，它偏重于从教材出发，制订出一整套程序化的教......
[期刊论文] 作者：张咏萍,
来源：江西教育·综合版 年份：2012
师：小朋友们，看看它们是谁？ 生：金鱼！（高兴地说道） 师：喜欢吗？听到大家热情的回答，小金鱼都想从鱼缸里跳出来了，你们同意吗？ 生脱口而出：“同意！”（但是紧接着又大声说：“不同意！”） 师笑着问：“为什么？” 生：鱼儿的生活不能离开水。 生：如果鱼儿离开了水会死的。 ......
[期刊论文] 作者：张咏萍,,
来源：江西教育 年份：2005
在语文教学中,合理有效地使用现代信息技术,不仅能极大地激发学生的学习兴趣,使教学充满魅力,而且有利于唤醒学生的创新意识,培养学生的创新能力....
[期刊论文] 作者：张咏萍,,
来源：江西教育 年份：2006
思想品德课的教学过程是“明量、激情、导行”三者和谐统一的过程.为了增强“明理”的说服力、“激情”的感染力、“导行”的感召力,教师应从学生的心理特点、年龄特点以及认...
[学位论文] 作者：张咏萍,
来源：汕头大学 年份：2018
背景和目的： 心脏性猝死（SCD）是临床上常见的死因类型，近80%的SCD病例因致命性室性快速性心律失常（LVTA）所致。了解LVTA的蛋白表达特征及其相关的病理生理过程对SCD的防治具有重......
[期刊论文] 作者：张咏萍,
来源：中小学德育 年份：2011
《我们能离开水吗》是二十一世纪出版社《品德与生活》二年级上册第三单元的第二个教学内容。针对二年级学生的学习生活实际，本课的教学目标定位为帮助学生感知水对人类生活的重要性，了解全球和我国西部地区淡水资源严重匮乏的状况，养成节约用水的良好习惯，掌握日常......
[期刊论文] 作者：张咏萍,
来源：小学教学研究 年份：2013
语感，对小学生而言，就是对语言文字内容的理解和情感的把握，以及在朗读中语气、声调、表情的合理运用。语感能力是语文能力的核心。吕叔湘先生指出：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。” 翻开人教课标版教材，“看点”颇多，除了增加和调整阅读篇目、......
[期刊论文] 作者：张咏萍,刘斐,,
来源：小学教学研究 年份：2014
《杨氏之子》是小学阶段第一篇文言文,行文简洁,但故事风趣,语言睿智,人物鲜活。一、揭题释义、激发兴趣师揭示课题:请齐读课题众生:杨氏之子。师:平翘舌音读得很准。有...
[期刊论文] 作者：张咏萍,程瑛,
来源：江西教育 年份：2005
综合评析： 文字训练，扎实有效：创造性语言训练，也是创造思维的训练。创造性语言训练就是从模仿开始的。仿写句子训练开拓了学生的思路，为作文教学与阅读教学找到了结合点。......
[期刊论文] 作者：张咏萍, 林丽,,
来源：小学教学研究 年份：2016
素质教育以"德"为本,但传统的品德教育严重忽视了学生的行为变化,使学生学到的只是枯萎的道德语言符号和知识气泡。低年级设置的品德与生活课程更加贴近儿童的生活,增强...
[期刊论文] 作者：杨金波,张咏萍,,
来源：兵团工运 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：张咏萍,袁莹,,
来源：小学教学研究 年份：2006
我们在作文教学中心注重发挥情感的多种功能，激发学生对景、对物、对人的感悟，促使他们主动投入到写作活动中去。...
[期刊论文] 作者：李薇,张咏萍,
来源：小学教学研究 年份：2019
唐诗宋词是我国悠久灿烂文化遗产中的瑰宝,也是人文教育和语言学习的优质资源。教师要充分利用小学语文课本中精选的古典诗词开展教学,发掘传统古诗词的迷人魅力,充分激发小...
[期刊论文] 作者：张咏萍 刘爱美,
来源：江西教育·教学版 年份：2009
中考开卷有些年头了，通过对学生考试及中考试卷抽样调查统计和分析,考查学生失分的原因,发现其主要集中在四个“弱”上，即基础知识弱，不重视对基础知识的理解记忆、灵活运用，考试时靠抄书,结果是翻破指头无觅处,抄得满卷没分数；审题能力弱，审不清题意,缺乏提取有效信......
[期刊论文] 作者：张咏萍,夏饶正,,
来源：江西教育 年份：2007
了解小学生学习数学的特点,关注学生怎样学,以便更好指导学生进行有效学习,提高课堂教学效果。小学生数学学习的特点归纳起来主要有以下几点。1.小学生的数学学习是一种...
[期刊论文] 作者：张咏萍,郑通寿,,
来源：新课程研究(教育研究与实验) 年份：2005
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册34-35页。教学目标: 1．使学生直观认识长方形、正方形、三角形和圆。2．初步体会这些图形在生活中的应用。3．培养学...
[期刊论文] 作者：张咏萍,殷进江,,
来源：兵团工运 年份：2008
农十师一八二团工会认真学习领会十七大报告的科学内涵和精神实质,以科学发展观统领工会工作,引领工会工作向纵深发展。...
相关搜索：
