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[期刊论文] 作者：张敦菊,
来源：读天下 年份：2017
摘 要：写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。有些景物描写还能反映独特的地域风貌或强烈的时代气息，所以，好的景物描写往往可以渲染气氛，组......
[期刊论文] 作者：张敦菊,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
阅读在小学语文课程中占据着重要的位置。小学生阅读能力的高低,不仅仅影响着他们的语文成绩,还与学生语文素养的培养关系密切。因此,广大教育工作者们需要想方设法提高学生...
[期刊论文] 作者：张敦菊,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：张敦菊,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：朗诵主要是通过声音来表达文学作品的思想感情和情感意蕴，是一门比较形象和生动的艺术，对于小学生的语文学习而言，通过朗诵，能够很好地帮助他们理解文本的情感和主旨，提高他们的文本鉴赏能力，所以朗诵教学在语文教学中也是一项重要的内容。但是当前的朗诵教学中，......
[期刊论文] 作者：张敦菊,
来源：启迪·中 年份：2021
摘要：随着素质教育的推进，国家对小学生阅读能力的要求更加严格，如何提升学生的阅读能力是教师在语文教学中需要关注的重点。提升学生的阅读能力，培养学生的阅读兴趣，是促进学生学好语文学科的基础。这要求教师在以课本为依托，积极给学生分析文章中作者使用的写作手法......
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