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[期刊论文] 作者：张琳俐,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2016
不同的人格特征,决定了不同的人生之路。如果能够尽早了解我们自己的性格特征,找出自己的优点与不足,并有针对性地进行扬长避短。对于今后的学习生活都是非常有利的。而作为...
[期刊论文] 作者：张琳俐,
来源：中学生作文指导 年份：2019
有效提高小学生的阅读能力和写作能力是小学语文教学的主要教学目标,这对于小学生今后的学习具有非常重要的意义。在小学语文的阅读教学过程中,教师需要充分契合小学生的学习...
[期刊论文] 作者：张琳俐,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
法国著名思想家、哲学家帕斯卡尔曾经说过：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但他是一棵能思考的芦苇。”因而他又说：“人的全部尊严就在于思想。”伴随着这句名言，在担任班主任工作时我边学边思考，体会到了新课程的基本理念之一：“关注学生作为‘整体的人’......
[期刊论文] 作者：张琳俐,,
来源：辽宁师专学报(社会科学版) 年份：2012
对于警察射击训练而言，克服火药爆炸声音的心理影响是教学过程中的重点和难点。模拟爆炸声音进行心理适应训练是警察射击教学的改革万向．这能够提高学员心理负荷适应能力，逐渐克......
[期刊论文] 作者：张琳俐,
来源：新校园(下) 年份：2016
摘 要：根据小学生的心理特点和人格特质，应用九型人格理论可以深入了解小学生的不同人格，班主任可以针对不同类型的学生采取个性化的教育方法，从而提高教育教学效果，让每个学生都得到最好的发展。 关键词：九型人格；小学生；个性化教育 一、什么是“九型人格” ......
[期刊论文] 作者：张琳俐,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2016
一、 谈话导入，揭示课题 1. 小朋友们，炎热的夏天已经过去，我们迎来了凉爽的——（秋天）。 2. 秋天是位小姑娘，她有点儿害羞，总是悄悄地来到我们身旁，谁来喊喊她的名字？（出示课题） （1） 指名读课题。仔细看看拼音，要读准哦！（关注轻声） （2） 词语连读，轻声读得又快又短。（指......
[期刊论文] 作者：张琳俐,
来源：中小学班主任 年份：2019
活动背景 如今，很多孩子在与身边人相处时，遇到意见不一或者有小矛盾，看到的往往大多是对方的缺点，想着的大多是自己的委屈，谁都不愿主动退一步。本节班会课旨在引导学生善待他人，把自己融入群体，让学生感受到，善待他人，会拥有快乐，并对未来充满希望。 活动目标 ......
[期刊论文] 作者：张琳俐, 吴芸,
来源：教育界 年份：2021
《深化新时代教育评价改革总体方案》明晰了教育评价改革的新特征。文章运用文献资料、行动研究等方法,设计了道德素养、团结向上、综合实践、学习能力、阳光健康、艺术科创六位一体的评价内容,并对教育评价改革的实践策略进行了探索。研究认为,搭建人工智能综......
[期刊论文] 作者：魏毅,汪东,任家明,张琳俐,,
来源：湖南警察学院学报 年份：2012
本研究结合警院射击教学实际,借鉴运动训练学和运动心理学理论,创新警院射击教学中的声音模拟训练方法,利用实验方法对实验组和对照组在实验后进行心率、注意稳定性、心理疲...
[期刊论文] 作者：魏毅,许江东,张琳俐,任家明,,
来源：云南警官学院学报 年份：2012
选取警察学院平行2个班级70人为研究对象，利用声音模拟训练进行3个月的分组实验干预。选择焦虑、心理疲劳以及心境指标对学员心理干预效果进行评价。结果表明，实验组学员比对照......
[期刊论文] 作者：张琳俐, 张依萌, 朱思达, 邱佳乐, 杨文哲, 高华,,
来源：南方农机 年份：2018
文章依托2017年大连艺术学院大学生创新创业训练项目"茗E滨城"自媒体工作室进行撰写。该项目定位于年轻大学生,通过微传播技术、O2O营销方式建立北方高校品茶联盟,让年轻的大...
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