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[期刊论文] 作者：戴丽春,,
来源：内蒙古教育 年份：2018
对话式教学是小学数学生态课堂的一种教学形式，它以师生相互尊重、信任和平等为前提，以师生对话交流的方式进行双向沟通、共同学习和反馈，能够较好地实现对学生的数学思维的启迪......
[期刊论文] 作者：戴丽春,
来源：区域治理 年份：2018
随着我国社会水平的不断进步,人们的生活质量也得到了进一步提高对环境保护越来越关注.所谓环境工程就是指保护环境的举措,包含对水污染处理、对空气污染的治理、清除噪音污...
[期刊论文] 作者：戴丽春,
来源：开放潮 年份：2008
[教学内容] 义务教育课程标准实验教材(北师大版)数学一年级下册第62、63页。 [教学目标] 1 探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法多样化。 2 培养学生独立思考能力，语言表达能力，动手操作能力；发展学生估算和提出、解决简单......
[期刊论文] 作者：张炳山 张银泉 连荣珍 戴丽春,
来源：开放潮 年份：2008
数与代数部分 从内容上讲，负数要比整数、小数与分数更抽象、更难理解。因此，在教法上，负数的认识教学更要重视让学生在生活情境中体验概念的形成，理解概念的外延，在生活中应用概念。在教学评价上。要注意把握好度。增加一些活动性评价的内容，重点评价学生是否......
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