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[期刊论文] 作者：李丹莎,,
来源：中国有线电视 年份：2017
在录制精品资源共享课教学录像时,画面构图贯穿于整个过程的始终,不仅要借鉴摄影摄像、电视画面构图方面的知识,还要考虑教育教学的特点。为了提升教学录像的画面效果,给学习...
[学位论文] 作者：李丹莎,,
来源： 年份：2013
1958年，迈克尔·波兰尼首次提出“个人知识”，这一概念颠覆了学术界对客观知识的认识。在个人知识概念基础上提出了个性化知识，认为个性化知识是生长出来的，它和个体生命密不可分......
[期刊论文] 作者：李丹莎,刘锋,
来源：中国有线电视 年份：2020
慕课视频是在线学习的重要组成部分,受欢迎的MOOC视频是学习者参与慕课学习的一大动力。从MOOC视频的基本情况、镜头切换、画面构图、景别运用、后期编辑等方面分析了“学习...
[期刊论文] 作者：李丹莎, 张龙革,,
来源：中国教育信息化 年份：2012
说课已经成为师范生必备的一项技能,在找工作面试中也起到重要作用,如何把课说好,发挥自己应有的说课水平,越来越受到人们关注。文章结合作者设计的一节初三信息技术课(《计...
[期刊论文] 作者：李丹莎,张龙革,,
来源：中国教育信息化 年份：2011
2000年开始,信息技术作为一门课程被纳入各中小学必修课范围之内。十年后,笔者通过抽样调查,对宝鸡市渭滨区三所学校初中信息技术课的教学现状进行实际考察、访问,并对部分初...
[期刊论文] 作者：张龙革,李丹莎,,
来源：现代商业 年份：2011
随着有线网络的广泛应用，以快捷、组网灵活为优势的无线网络技术也在飞速发展。信息是一个企业的灵魂，而无线局域网在企业信息管理中发挥着重要作用。本文通过对企业信息管理和......
[会议论文] 作者：李丹莎,张龙革,
来源：2011教育技术国际学术会议(ETIF2011) 年份：2011
教育技术国际论坛是教育部高等学校教育技术学专业教学指导、实践切磋、思想碰撞、信息共享的一个重要平台。从2001年至2010年，我国已经成功举办了九届教育技术国际论坛，本......
[期刊论文] 作者：李丹莎,张龙革,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2012
摘 要：说课已经成为师范生必备的一项技能，在找工作面试中也起到重要作用，如何把课说好，发挥自己应有的说课水平，越来越受到人们关注。文章结合作者设计的一节初三信息技术课（《计算机病毒》），阐述说课应注意的一些问题及建议。 关键词：说课；教学；教学目标；教学方法；教学......
[期刊论文] 作者：杨柳青,韦欢,李丹莎,,
来源：作文大王(小学) 年份：2004
匹诺曹:上回我们面临两个选择,一是报警,二是和陈叔叔一起去阻止凶手。有朋友问,匹诺曹你自己怎么选?我当然选报警啦,保险嘛。什么,我是胆小鬼?……那我选阻止凶手好了。什么...
[会议论文] 作者：李丹莎,王崇楼,
来源：第十四届教育技术国际论坛 年份：2015
录播系统逐步取代传统摄像机进行精品课程录制，已经成为一种趋势，也成为未来课程建设的一个主流模式。精品课程不在于多而在于优质，优质课程是一个大学的核心，加快优质课程资......
[期刊论文] 作者：宋爱香,胡西民,李丹莎,
来源：电子设计工程 年份：2020
通过数据挖掘技术和智能算法寻找图书馆读者的借阅喜好,提高图书馆的管理效率和服务水平。以西安工程大学图书馆读者借阅记录为数据来源,选择读者借阅图书类目和读者所属学院...
[期刊论文] 作者：宋爱香,韩伟,马冲,李丹莎,
来源：中国科技信息 年份：2020
图书作为高校乃至社会不可或缺的重要载体之一,目前针对图书信息化管理过多的依靠人为因素,存在着费时费力和容易遗失等缺点;本文通过引入人工智能神经网络,建立了一种基于BP...
[期刊论文] 作者：李丹莎, 胡西民, 付刚, 崔晓军,,
来源：中国有线电视 年份：2017
后期编辑是一项复杂而又细致的工作,直接影响教学录像的最终质量和效果。片头片尾的设计,要与教学录像的整体风格保持一致,与教学内容相呼应,制作不宜太复杂,时间控制在3~10...
[期刊论文] 作者：李丹莎,胡西民,付刚,崔晓军,
来源：中国有线电视 年份：2017
镜头切换影响精品资源共享课的录制效果和质量,教学录像的质量高低直接影响学习效果。这项研究采用目的性抽样,选取10所高校、30门精品资源共享课的教学录像进行浏览和学习。...
[期刊论文] 作者：曹雨翱,胡西民,付刚,李丹莎,
来源：电脑知识与技术:学术版 年份：2019
从传统教室到多媒体教室,技术的加入使得广大教育者创造了更多的教学方法,这些创新提高了教学水平。伴随5G时代,高可靠互联网等新技术的加入,为响应国家对于教育教学的宏观规...
[期刊论文] 作者：曹雨翱 胡西民 付刚 李丹莎,
来源：电脑知识与技术 年份：2019
摘要：从传统教室到多媒体教室，技术的加入使得广大教育者创造了更多的教学方法，这些创新提高了教学水平。伴随5G时代，高可靠互联网等新技术的加入，为响应国家对于教育教学的宏观规划和逐步实现我校师生日新月异的教学学习需求，为探索适合我校“智慧教室”建设模式，本文......
[期刊论文] 作者：韩伟,胡西民,付刚,马明,李丹莎,
来源：江苏科技信息 年份：2018
文章以西安工程大学为例进行大学生餐饮消费行为研究,消费数据来自学校共享数据库,跟过去调查问卷的抽样采取数据相比数据更加全面准确,分析的结果更加切合实际。文章通过分...
[期刊论文] 作者：李丹莎,胡西民,付刚,宋爱香,韩伟,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
通过对多媒体教室设备故障数据和调查问卷进行统计分析,从多媒体设备故障多发期和故障少发期、多媒体设备故障出现教室的特点、故障的类型和处理情况以及处理故障人员情况等...
[期刊论文] 作者：李丹莎,胡西民,付刚,崔晓军,贺小慧,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
智慧教室运维管理是一项重要而繁重的服务保障工作,对教学活动具有重要作用和意义。目前,智慧教室运维管理中存在很多问题,要实现智慧教室的高效管理,就要加强运维管理人员的...
[期刊论文] 作者：李萍,张译丹,赵李宇仙,陈莉,徐军,刘术云,李丹莎,
来源：中国有线电视 年份：2022
基于网络教学资源平台系统建设与研究,以表演艺术赏析课程为例,进行网络教学资源建设的实践.网络教学资源平台系统建设,改变了传统教学模式,提高了教学质量,同时改变了以教师为中心学生被动地接受教学的模式,提高了学生的学习效率.网络教学平台的优势不受时间和......
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