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[期刊论文] 作者：嵇娜,,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
在小学语文教学活动中,教师使用适当的教学方法,会使语文课更加吸引人,从而使学生在愉快的氛围中轻松掌握知识。因此,笔者认为在语文教学中应该适当地使用情境教学法。...
[期刊论文] 作者：嵇娜,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2015
随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,小学阶段的数学教学更加注重培养学生创新意识。数学创新意识的培养与形成是贯穿在整个教学过程之中的。就数学创新意识的培养而言应...
[期刊论文] 作者：嵇娜,
来源：西部素质教育 年份：2016
我国新课程的教育改革政策旨在提升国内学生的思维能力,这也就对国内教育者的教学工作提出了更高的要求。为培养学生在学习化学时的质疑能力和探究意识,提高其创新能力,文章...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2013
不知何时,"被"字成了当下社会信息传递和口语交际中的流行语和通俗字眼,作为社会的一个窗口,教育也不能幸免。如今,名目繁多的各种公开课、研究课,已被当下流行的教学理...
[学位论文] 作者：嵇长杰,,
来源： 年份：2007
目的：本课题立足中西医对尿酸性肾病最新研究成果,针对中医对尿酸性肾病关键病机痰瘀阻络的认识,提出化痰祛瘀通络法为其基本法则,并依法拟方为降酸保肾汤,通过临床观察,探讨...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2004
《数学课程标准》指出：“教帅应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想......
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：小学教学研究 年份：2016
【课堂实践】一、生活引探出示例题:王老师带了260元钱,买了一个闹钟用去46元,买了一盏台灯用去54元,还剩多少钱?师:可以怎样解答?有不同的方法吗?生1:260-46-54。根据题...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2014
"认识一个整体的几分之一"是学生正式学习"分数的意义"历程中的第二个里程碑。如何带领学生从"一个物体"顺利过渡到"一个整体",摆脱"实际个数"而关注"具体份数",从而实现...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2014
教过两次苏教版四(上)"解决问题的策略——列表",又听过几次相同内容的公开课,不禁生出一种疑问:列表,是一种策略吗?什么是策略?就是计策和谋略。曹操为了激励士兵的士气...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：小学教学参考 年份：2015
发现一个问题比解决一个问题更重要。在数学课堂中,要努力让学生成为数学问题的发现者,并以此作为推进课堂进程和促进学生学习的重要方式。为了达成这一目标,教师要善于依托...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：小学教学参考 年份：2015
"程序化水平"是指学生按顺序熟练地处理数学问题的能力,"结构化水平"是指学生按原理灵活地处理数学问题的能力。以"三位数除以一位数"教学内容为例分析了引导学生由"程序化水...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2014
儿童是什么?儿童的本质是可能和自由,每一个儿童都是一个独特、完整的生命个体.儿童正是通过"可能性"来暗示、启迪教育,用"自由者"来挑战、改变教育.数学是什么?数学是研...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2018
数学中的美是千姿百态、丰富多彩的,如美的符号、美的公式、美的图形、美的证明、美的方法等.但让学生发现数学中的这些美又是不容易的,教师必须循序渐进地带领学生用眼睛发...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：小学教学研究 年份：2017
“分享互助”教育理念指导下的课堂教学,旨在改善课堂生态,转变教学方式,落实学生的主体地位,这需 要教师尊重学生,相信学生,欣赏学生,以问题为导向,给学生独立思考的时间和...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,
来源：名师在线 年份：2017
解决问题的策略,具体到教学实践中,其实就是解决问题时思考的方法,也就是在教学过程中重点要让学生学习和运用思考的方法。为此,需要明确策略的适用范围,强化策略的运用要点,...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2012
前不久,听了一年级(下册)《认识图形》一课。总感到学生现实的学习效果与教师具体的教学行为是"两张皮",没有共进、共通、共融。现选取几个教学片段记录下来,与读者共议...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：小学教学参考 年份：2015
数学是最讲道理的一门学科.在教学实践中,即使是数学名词、数学概念、数学规定等一些陈述性知识,教师也应该尽可能地创设适切的数学情境,让学生在已有知识和经验的基础上,自...
[期刊论文] 作者：嵇宪长,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2010
对于小学生而言，数学教师常常就是数学的化身。利用儿童这一独有的“向师”天性，教师在教学活动中可以经常引导学生反思自己的解题思路、提问角度、语言习惯，使学生不断从反思中......
[期刊论文] 作者：嵇娟,,
来源：市场周刊(理论研究) 年份：2018
随着互联网的高速发展,一个以微信等OTT业务为主的新的交流环境已然形成,这使得传统电信业业务步履维艰。所以,现阶段电信运营商最迫切的需求就是：了解微信发展的趋势以及其能...
[期刊论文] 作者：嵇娟,,
来源：黑龙江史志 年份：2014
本文将以青铜礼器复原陈列的内容设计为例对陈列内容设计进行分析,主要对陈列主题与框架的确定,展品选择、分析,陈列内容设计的观众分析三个方面进行了论述。...
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