搜索筛选:
搜索耗时0.0947秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：桂诚,周红波,,
来源：亚太教育 年份：2015
学生自我管理可以优化学校教育、提高学生素质和培养社会人才,但当前我国高职院校的学生自我管理普遍存在意识、体制、手段等多方面的问题,严重影响了高职院校对高等级技术型...
[期刊论文] 作者：桂诚,周红波,,
来源：湖南工业大学学报(社会科学版) 年份：2016
职业教育分为三个层次：高等、中等和初等职业教育,从总量和结构两个层面来分析其各自对城镇化的影响效应。采用我国1992至2013年30个省份（不包括西藏）的面板数据进行实证分析,实......
[期刊论文] 作者：桂诚 周红波,
来源：亚太教育 年份：2015
摘 要：现有文献表明一般自我效能感能够影响学生的创新能力，但并未揭露其具体影响的内在机制。本文通过对湖南省第一师范学校、湖南财经高等专科学校、湖南铁道职业技术学院三所高职院校学生的问卷调查研究发现，一般自我效能感、学习氛围均能正向影响学生的创新能......
[期刊论文] 作者：桂诚,周红波,,
来源：时代教育 年份：2016
本文在社会认知理论的基础上,引入学习氛围和成就动机两个中介变量,构建了创新自我效能感影响大学生创新能力的理论模型.通过对300名大学生进行问卷测评,发现:创新自我效能感...
[期刊论文] 作者：桂诚,周红波,,
来源：企业家天地（下旬刊） 年份：2013
援外培训是我国为其他发展中国家培养高素质人才的援助方式.援外培训工作的开展既有利于带动其他发展中国家增强自主发展能力,也能促进我国对外经济贸易投资合作的开展.本文...
[期刊论文] 作者：桂诚 周红波,
来源：亚太教育 年份：2015
摘 要：学生自我管理可以优化学校教育、提高学生素质和培养社会人才，但当前我国高职院校的学生自我管理普遍存在意识、体制、手段等多方面的问题，严重影响了高职院校对高等级技术型和应用型人才的培养。本文从人本主义的角度出发，提出我国高等院校应从以下四个方面......
相关搜索：
