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[期刊论文] 作者：桑芝华,,
来源：中学语文 年份：2007
本文从四个方面探讨了教学行为的转变:由居高临下向平等融洽转变、由重结果向重过程转变、由工具理性向人文关怀转变、由单一评价模式向多元转变。...
[期刊论文] 作者：桑芝华,,
来源：语文教学之友 年份：2010
新课程下的语文课堂上，文言文教学有两种极端做法值得我们关注。一种极端做法是重“言”轻“文”，教学中更多关注的是“言”的层面，即把古汉语语言学、语用学知识作为教学的主要......
[期刊论文] 作者：桑芝华,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
被司马迁称为“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，以其“不虚美、不隐恶”的态度，拥有了极高的史学价值。同时，司马迁在《史记》中展现出的极高的文学造诣也确立了《史记》的文学地位。但在波澜壮阔的历史风云与性格鲜明的人物背后，《史记》更大的价值在......
[期刊论文] 作者：桑芝华,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2014
著名特级教师于永正老师说过这样一句话，“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线，就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵”。语文教学重点培养的是学生的感悟、理解、鉴赏能力，而这几种能力的获得所依靠的就是学生在读中的体验和感知。在......
[期刊论文] 作者：桑芝华,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2011
中学教材所选的文言作品可以说是古典文化作品中的精品,这些作品是丰富情感知觉的重要载体。深沉的思想,诚实的品德,宽宏的怀抱,情致婉约,风骨挺拔,注重操守,格调内敛是这些...
[期刊论文] 作者：桑芝华,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2006
诗人荷尔德林吟唱：“充满劳绩，然而人诗意地／栖居在这片大地上。”物质文化高度发达的今天，浮躁的人们却越来越不愿意去聆听大自然的天籁之音，忘却了生命只有在诗性的辉映下才得以......
[期刊论文] 作者：桑芝华,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2019
为了加快教学改革的进程，必须大力建设生态型课堂，更新教育理念。生态型的课堂十分关注作为生态因子之一的“学生”的能动作用，它所追求的是学生的自然和谐的发展和可持续发展。我们教者要转变自己以往的非生态的“主宰意识”，确立以教育对象为服务对象的生态型的服......
[期刊论文] 作者：桑芝华,,
来源：中学语文 年份：2012
语文教学中学生个性思维和创新精神的培养是语文课改的一大目标。本文结合课堂教学实例,阐明珍视、倾听和筛选不同的声音的重要性。...
[期刊论文] 作者：桑芝华,
来源：现代语文 年份：2004
探究式学习贯穿于学生的一切学习活动中,而课堂始终是学生学习的主要场所。如果离开课堂教学,那探究式学习只能成为一句空话。笔者结合自己的教学实践,对探究式学习在中学语...
[期刊论文] 作者：桑芝华,,
来源：中学语文 年份：2013
如今的语文阅读教学课堂上仍不乏教师在台上大唱独角戏．“精心指导”着学生进行篇章结构的机械分解和组合．费尽心思地对语文知识结构和语文能力层次进行全面而具体的量化．更有甚......
[期刊论文] 作者：桑芝华,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2015
如果说二十世纪八十年代的中国文坛称得上繁荣、热闹,那么九十年代的中国文坛则显得冷清和寂静,但九十年代的散文却是个例外,它成为中国文坛的一朵奇葩,变成新的文坛霸主。这...
[期刊论文] 作者：桑芝华,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2013
如今的语文阅读教学课堂上仍不乏教师在台上大唱独角戏，“精心指导”着学生进行篇章结构的机械分解和组合，费尽心思地对语文知识结构和语文能力层次进行全面而具体的量化，更有甚者几乎抛开课本大搞“题海战术”。这种语文教学中存在的轻读重讲的弊病，使原本有情有趣......
[期刊论文] 作者：桑芝华,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2012
【摘 要】语文教学中学生个性思维和创新精神的培养是语文课改的一大目标。本文结合课堂教学实例，阐明珍视、倾听和筛选不同的声音的重要性。 【关键词】语文教学 个性化 创新 《周易·系辞》：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智”，就是个性化阅读的......
[学位论文] 作者：桑芝华,
来源：对外经济贸易大学 年份：2019
1957年突尼斯共和国的建立是国家民主化的开启。突尼斯民主化过程大约分为三个阶段。突尼斯民主化第一阶段:布尔吉巴时期;突尼斯民主化第二阶段:本书可里时期;第三阶段:突尼斯“茉莉花”革命后至今。从布尔吉巴统治时期到本·阿里执政时期突尼斯受威权主义统治......
[期刊论文] 作者：彭玉华,桑芝芳,,
来源：物理教学探讨 年份：2009
在中学阶段，许多学生把物理视为最难学的功课，对物理也有一种恐惧心理，而不愿去主动学习。作为最能激发学生学习物理兴趣的实验课也很难发挥其应有的作用，再加上教师落后、单一的......
[期刊论文] 作者：桑芝芳,彭玉华,
来源：物理通报 年份：2011
对大学物理基础性实验的教学现状做了初步的问卷调查,显示出很多学生对实验重视程度不够、缺乏兴趣、对教师依赖性大以及实验教学方式单一等,从而针对性地提出了一些教学建议...
[期刊论文] 作者：彭玉华 桑芝芳,
来源：物理教学探讨 年份：2009
在中学阶段，许多学生把物理视为最难学的功课，对物理也有一种恐惧心理，而不愿去主动学习。作为最能激发学生学习物理兴趣的实验课也很难发挥其应有的作用，再加上教师落后、单一的教学方式不符合学生的认知规律和心理特征，进而使得一些学生的成绩越来越差。虽然有的老......
[期刊论文] 作者：桑芝芳,,
来源：物理通报 年份：2010
1问题的提出在某高中物理复习资料中有这样两道题.[题目1]如图1所示,边长为L的正方形导线框ABCD垂直磁场放置,一半处于磁场中.E、F为AB、CD两边的中点,且E、F处于磁场的...
[期刊论文] 作者：桑芝芳,,
来源：物理教师 年份：2011
在中学物理教学中物理学史具有重要的教育功能,通过展示物理学发展的大体历程、科学家的探索和创新精神,可以促进学生科学态度、科学方法、科学知识等方面的发展,使学生关心...
[期刊论文] 作者：桑芝芳,,
来源：物理教学探讨 年份：2009
自感现象的暂态过程分析是高中物理教学的难点，本文利用数值解法定量分析讨论一道关于自感现象的高考题（2008年江苏高考卷第8题），使对题中通过各灯泡的电流变化规律有更深刻的理......
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