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[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
思想品德课由封闭式教育变为开放式教育,可用资源有学生个体、教材、多媒体、校本、家庭等,教师可结合教学实际情况科学合理地挖掘身边的资源,让学生在丰富的感知中去体验、...
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：考试周刊 年份：2010
学生的发展是英语课程的出发点和归宿,在教学中要坚持突出以学生为主体的思想,就必须尊重个体差异,因地制宜、因人施教,使农村全体学生各自走上不同的成长之路,成为不同层次...
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：西部素质教育 年份：2019
为了提高思政课教学效率,使学生快乐的学习,文章首先分析了影响学生快乐学习的因素,然后提出了快乐学习理论下的思政课教学策略,包括提高教师教学能力、丰富教学内容、采用灵...
[期刊论文] 作者：潘建清,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
数学是一门抽象性、逻辑性的学科,一直以来都是 小学教学中的难点,学生在学习过程中存在思维理解困难问 题。在新课程教学背景下,对于学生数学知识、应用、思维等多 方面均提...
[期刊论文] 作者：潘建清,
来源：浙商 年份：2013
作为一直参与亚威朗资产重组事宜的当事人，我认为，亚威朗事件的原因是复杂的，更多属于内部经营管理问题。亚威朗事件更多是具有警示意义，警示所有进入LED行业的企业，对未来发展要......
[期刊论文] 作者：潘建清,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
经过多年的课程改革,初中思想品德课教学呈现出了许多新气象。探寻思想品德课教学策略,抓好＂源头＂,击活课堂这塘＂活水＂,是教学第一线老师努力追索的方向。一、通过多种手段抓住教......
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：福建基础教育研究 年份：2014
音乐融入初中思想品德课堂是应课改要求所做的有益探索，通过调查与教学实践总结，开发和应用音乐融入初中思想品德课堂，对驱动学生的自主学习，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体......
[期刊论文] 作者：潘建清,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
摘要 凡事预则立，不预则废。提高教学设计的有效性值得关注以下几个问题：教学目标拟定要简明、切实；教学环节安排要新颖、务实；教学内容预设要简洁、厚实；教学方法运用要简单、扎实；开放活动设计要适度、真实。坚持以学定教，顺学而导，让教师的预设谋划于课堂生成之前，贯......
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
学生是鲜活的花朵,是未来的希望,而他们的健康成长很大程度上决定我们的教育.然而低年级数学是学生认识数学学科的开端,教师教学的好与坏直接关系到学生对数学学科感兴趣是与...
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：赤子 年份：2004
学困生是一群在教育教学中易被忽视的弱势群体.随着课程改革的不断深入,各级教育部门对学困生的学习的重视逐步加强.因此,作为一线的数学教师,如何让学困生融入课堂成为我们...
[期刊论文] 作者：潘建清,
来源：新课程学习：基础教育 年份：2011
当前小学数学课堂教学结构应贯穿“问题产生一探索解决—建构应用一问题延伸”这样一条从问题中来到问题中去的探究主线。在具体操作时应注意把握一条“探一引—探”的基本教...
[期刊论文] 作者：潘建清,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：尊重各个学生的个体差异，是提高教学实效的前提。学生的学习风格是个体差异的一个十分重要的因素。教学中教师讲究教学艺术，在课堂教学中充分发挥学生学习的主动性，则是关键所在。笔者通过探究学生不同学习风格的特点，在思想品德课教学中，积极应用其“看、读、听......
[期刊论文] 作者：潘建清,
来源：知识窗 年份：2020
随着生活水平的提高,人们对教育的关注度越来越高,其中以小学教育最为突出.农村小学教育是中国教育事业的重要组成部分,影响着中国国民教育能否从整体上提高素质水平.目前,为...
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：岁月（下半月） 年份：2012
尊重学生的个体差异,是提高教学实效的前提.学生的学习风格是个体差异的重要因素之一.教学中,教师讲究教学艺术,充分发挥学生学习的主动性,则是关键所在.笔者通过探究学生不...
[期刊论文] 作者：潘建清,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 现阶段传统的教学模式已经不能满足学生，老师以及社会发展型人才的需要，随着英语的普及，英语学科也受到人们的关注，个体对语言认知的差异性也逐渐凸显出来，因此，在教学过程中，老师面对成绩参差不齐的学生，要采用分层教学方法，才能达到“我教会，你学会”的效果。......
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：电子元器件应用 年份：2000
浙江天通电子股份有限公司的前身海宁电子元件厂创建于1984年,1986年出产品,进市场。1993年改制为股份合作制,1997年规范为有限责任公司,1998年变更设立股份有限公司,目前正...
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：吉林教育 年份：2015
本文阐述新课程背景下,让学生真正成为课堂教学活动主体的实践与探索。This article elaborates the background and background of the new curriculum so that students...
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：就业与保障 年份：2016
在传统的初中思想品德教学模式下,教师被认为仅仅是知识的传输者,如何使教师与学生在思想品德教学活动中同时进入各自的教学角色,这就要求我们转变观念、改进教法,为学生创造...
[期刊论文] 作者：潘建清,,
来源：奋斗 年份：2016
习近平总书记在“七一”重要讲话中指出:“青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。”“95年来,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。全党要关注...
[期刊论文] 作者：潘建清,
来源：汽车博览 年份：2020
本文在介绍超黏磨耗层养护施工技术原理及优势的基础上,以某绕城高速公路工程为例,对超黏磨耗层原材料配合比设计及养护施工过程进行分析探讨....
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