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[期刊论文] 作者：王抒灵,,
来源：职业 年份：2012
产学研联合体助跑专业起步,以赛促教推动专业建设,创新理念引领专业发展。5年来,海宁市高级技工学校在太阳能利用专业的教育教学领域已经形成了自己独特的发展轨迹。而参加全...
[期刊论文] 作者：王抒灵,
来源：职业 年份：2012
在教师专业成长的过程中，学校无疑是其发展最重要的平台，而作为学校掌舵者和引航人的校长，更应该是教师专业成长的示范者，校长的理念直接决定了教师专业成长的环境和前景。从浙江省东阳市技术学校校长韦跃忠的解读中，可以感受到一校之长对中职教师专业成长的巨大推动......
[期刊论文] 作者：王抒灵,
来源：职业 年份：2012
干净整洁的内务收纳、透明量化的考核奖惩、有条不紊的学生用餐队伍,这是台州市路桥区职业教育中心留给记者的第一印象。校长王仁田说：＂曾几何时,招生是我们最头痛的事,中职学......
[期刊论文] 作者：王抒灵,,
来源：职业 年份：2012
在不久前举行的全国职业院校技能大赛上,杭州市萧山区第三中等职业学校又将品牌服装CAD模板制作、放码与样衣试制项目的一等奖揽入怀中。近年来,学校在该项目上一直走在全国...
[期刊论文] 作者：王抒灵,
来源：职业 年份：2012
四个一等奖、两个二等奖、两个三等奖,绍兴县职业教育中心能在今年全国职业院校技能大赛上获得如此骄人的战绩,不是一朝一夕之功。几年来,绍兴县职业教育中心着力培养学生的...
[期刊论文] 作者：王抒灵,
来源：职业·下旬 年份：2012
干净整洁的内务收纳、透明量化的考核奖惩、有条不紊的学生用餐队伍，这是台州市路桥区职业教育中心留给记者的第一印象。校长王仁田说：“曾几何时，招生是我们最头痛的事，中职学校招到的往往是‘双差生’，给学校管理带来了许多困难。自从我们实施特色办学后，招生形势有......
[期刊论文] 作者：王抒灵,
来源：职业·下旬 年份：2012
四个一等奖、两个二等奖、两个三等奖，绍兴县职业教育中心能在今年全国职业院校技能大赛上获得如此骄人的战绩，不是一朝一夕之功。几年来，绍兴县职业教育中心着力培养学生的能动性，增强学生的抗压能力，各部门联动竞争成了该校“强校”的特色秘笈。 以发掘自主能力......
[期刊论文] 作者：王抒灵,
来源：职业·下旬 年份：2012
在不久前举行的全国职业院校技能大赛上，杭州市萧山区第三中等职业学校又将品牌服装CAD模板制作、放码与样衣试制项目的一等奖揽入怀中。近年来，学校在该项目上一直走在全国前列。从一个地理位置偏僻、生源相对较弱的“弱势”学校，成长为今天国内专业领域的领跑者，......
[期刊论文] 作者：王抒灵,
来源：职业·中旬 年份：2012
产学研联合体助跑专业起步,以赛促教推动专业建设,创新理念引领专业发展。5年来,海宁市高级技工学校在太阳能利用专业的教育教学领域已经形成了自己独特的发展轨迹。而参加全国职业院校技能大赛并获得金奖,更让这个刚满“5岁”的专业有了发展的新方向。 从零......
[期刊论文] 作者：高灵芝,王抒灵,
来源：职业 年份：2013
从＂听企业家讲自己的故事＂开篇,到自行编写创业教育教材,再到首次将创业教育课程列入文化基础必修课,在温州这片民营经济的发祥地,自主创业的沃土上,中职学校的创业教育理念逐......
[期刊论文] 作者：高灵芝,王抒灵,,
来源：职业 年份：2013
张赛芬是很平凡的班主任，她和大部分老师一样，关心学生，无微不至，带着孩子们力争上游。张赛芬又是很不平凡的班主任，她可以指导学生的每一门功课，无论是理论课还是专业课。她做到了......
[期刊论文] 作者：高灵芝,王抒灵,
来源：职业 年份：2013
他把“人本”理念植入校园文化，将“法治”观念引进管理体制；“名师工作室”让教师“研”之有物，高视角的校企合作让学生学有所用．无论是德育还是智育，他都有自己独特的职业教育经......
[期刊论文] 作者：高灵芝,王抒灵,
来源：职业 年份：2013
说课“说”来全国第一说课展示是每届“课堂论坛”的“保留节目”，说课教师代表一般从“说教材”“说方法”“说过程…说反思”四个角度对课堂内容进行讲解。2012年，该校的周......
[期刊论文] 作者：高灵芝 王抒灵,
来源：职业·中旬 年份：2013
论坛成果 说课“说”来全国第一 说课展示是每届“课堂论坛”的“保留节目”，说课教师代表一般从“说教材”“说方法”“说过程”“说反思”四个角度对课堂内容进行讲解。2012年，该校的周稳、耿晓冬、曹鲁琰三位教师获得了全国“创新杯”说课比赛一等奖，他们......
[期刊论文] 作者：高灵芝 王抒灵,
来源：职业·中旬 年份：2013
2013年6月18日，是普通的一天，舟山职业技术学校的张赛芬老师和往常一样，早上5点就起床了；6点20分，刚为家人做完早饭的她已经出门了。因为6点40分她要准时到学校的学生宿舍，看看学生们有没有起床，有没有整理好内务。中午，孩子们都去吃饭了，她要先去一趟教室，确认每一个学生......
[期刊论文] 作者：高灵芝 王抒灵,
来源：职业 年份：2013
从“听企业家讲自己的故事”开篇，到自行编写创业教育教材，再到首次将创业教育课程列入文化基础必修课，在温州这片民营经济的发祥地，自主创业的沃土上，中职学校的创业教育理念逐渐萌芽开花。2012年12月7日，在温州市职业中等专业学校举行的温州市中职创业教育地方课程......
[期刊论文] 作者：高灵芝 王抒灵,
来源：职业·中旬 年份：2013
他把“人本”理念植入校园文化，将“法治”观念引进管理体制；“名师工作室”让教师“研”之有物，高视角的校企合作让学生学有所用。无论是德育还是智育，他都有自己独特的职业教育经营之道。他，就是海宁市职业高级中学校长李建军。 对李建军校长的采访是在海宁市职......
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