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[期刊论文] 作者：程晓楣,
来源：东西南北·教育观察 年份：2011
写字是小学生应具备的一项基本功,是语文素养重要组成部分,有益于提高学生的道德,文化素养.本文从"创设浓厚氛围、采取多种形式、调动多方积极性、运用多种方法"四个方面阐述...
[期刊论文] 作者：程晓楣,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011
如何提高小学生的习作水平是语文老师感到棘手的问题。本文从教学经历出发,阐述了密切联系生活,尊重学生体验,引导真情表达,是指导小学生写出好文章的关键。How to improve...
[期刊论文] 作者：程晓楣,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
作为一个从教多年的班主任和语文老师，再次反思自己，以往的教学生涯中做得如何？未来的教学生涯中，又该如何去做，做得更好？写下己的一点心得，在接下来的这几年教学生涯中，争取做得更无愧于心吧。 一、不把分数作为衡量学生优劣的唯一标准 人的智能是多元的，人生下来......
[期刊论文] 作者：程晓楣,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
常言道：字，是人的第二张脸。一句朴实简单的话语，道出了写字教学的重要性。写字教学，能陶冶学生情操，培养高尚的道德品质和健康的精神风貌。让学生从小练就一手好字，将会使其终身受益。《语文新课程标准》明确指出：“能初步感受汉字的形体美。第一学段用硬笔书写楷书，有......
[期刊论文] 作者：程晓楣,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
世界卫生组织提出：“健康不仅指没有疾病，而且包括体格、心理和社会适应能力的健康发展。”所以注意孩子的心理卫生、预防心理疾病尤为重要。 我们把身心发展看成一个整体，如果一个孩子有健康的体魄，但没有健康的心理品质，也仍是一个不“健全”的人。 心理健康不但能......
[期刊论文] 作者：程晓楣,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”我一直欣赏陶行知先生说的这句话并在教育工作中努力践行这项准则。德国教育家第斯多惠说过：任何真正的教学不仅是提供知识，而是予学生以教育。离开了人的培养而去讲文的教学，就失去了教师工作的制高点，也就失去了教学真正的......
[期刊论文] 作者：程晓楣,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
新课程标准阅读教学要求中强调阅读教学是“教师、学生、文本”的对话过程，尊重学生的主体意识，鼓励学生对文本个性化的解读与思考。新课标在第一学段的阅读目标中指出，要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。是啊，有乐趣才会喜欢。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，才能......
[期刊论文] 作者：程晓楣,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”我一直欣赏陶行知先生说的这句话并在教育工作中努力践行这项准则。德国教育家第斯多惠说过：任何真正的教学不仅是提供知识，而是予学生以教育。离开了人的培养而去讲文的教学，就失去了教师工作的制高点，也就失去了教学真正的......
[期刊论文] 作者：程晓楣,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
因为2020年的“新冠疫情”，我们过了有史以来最长的一个假期。2020年1月17日放寒假后，一直到4月26日才回校复学。3个多月宅家的日子，一回校还真是问题不少。据了解，全国各地都有出现心理问题的学生，甚至少数学生还有过激的表现。我们班里就有一娃不肯上学，另有一娃和......
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