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[期刊论文] 作者：翟金环,
来源：中医药临床杂志 年份：2004
患者，女，68岁，农民。2002年4月15日初诊。患者2年前，经胃钡透确诊为胃下垂，多方医治无效，近日因劳累过度而加重。症见：面色萎黄，少气懒言，体倦乏力，饮食减少，脘腹胀闷不舒，大便溏泻，时时欲......
[期刊论文] 作者：翟金环,
来源：黑龙江科技信息 年份：2013
在我国土地资源管理的进程中,人口与用地之间的矛盾日益深化,也就需要我们做好日常的土地资源管理工作,促进人地之间的矛盾,实现我国经济效益的可持续发展,促进我国经济秩序...
[期刊论文] 作者：翟金环,熊峰,,
来源：世界地震工程 年份：2007
简述了石化工业区震害特点,并简要分析了该工业区可能发生的震害,根据石化工业区抗震规划的特殊性,给出了石化工业区抗震减灾规划的内容和其自身的抗震规划模式,并提出了今后...
[期刊论文] 作者：金玲,翟金环,,
来源：小学数学教育 年份：2015
教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第40~41页。教学目标:1.使学生理解、掌握小数点移动引起小数大小变化的规律,培养学生的抽象概括能力...
[期刊论文] 作者：万娇艳 翟金环,
来源：辽宁教育·教研版 年份：2017
学习习惯有好坏之分，如课前预习、专心听讲、勤于思考等都是良好的学习习惯，有了它，学生可以轻松快捷地学好知识；反之，学生如果养成书写潦草，做题马虎等不良的学习习惯，不仅增加学习的负担，而且有损身体健康。 一、课前预习的习惯 预习，是对将要在课堂内学习的知识......
[期刊论文] 作者：翟金环 杜玲,
来源：知音励志·教育版 年份：2015
摘 要：数学源于生活，用于生活。数学教学要充分挖掘生活资源，让数学教学生活化，这是数学教学的真谛。然而，我们的小学数学教学中存在两种极端做法：一种是课堂教学严重脱离生活实际，即“数学味”太浓；另一种是将课堂教学变成了单纯研究生活问题，即“生活味”过浓。 那么，如......
[期刊论文] 作者：刘君 翟金环,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2013
[摘要]有效教学的核心就是教学中的效益问题，使学生的认知、技能、能力以及学习的方法、情感、态度、价值观等方面获得最大限度的发展和提高。小学数学课堂上达成有效教学应做到有效确定教学目标，有效组织教学内容；有效设计教学过程；有效运用教学评价等。 [关键......
[期刊论文] 作者：刘红 翟金环,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2013
[摘要]课堂提问是激发学生学习兴趣、开启心智、培养思维能力的有效方法，是教师组织课堂教学的重要手段，也是师生情感和信息交流的重要渠道。好的提问，直接影响到学生的思维发展，能把学生引向更深层次的思考，产生思想的碰撞，形成真正的互动，使学生的智慧得以提升，创造力......
[期刊论文] 作者：刘红 翟金环,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2013
[摘要]小学数学课程是一门富有启迪学生心智、培养创新能力的课程，对学生创新能力的培养起到了非常重要的作用。创新能力是小学教育的出发点和归宿，是教育教学活动的重要任务。每一个学生都具有一定程度的、潜在的创新能力，这种能力要求教师在具体的数学教学活动中......
[期刊论文] 作者：王丹 翟金环,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2014
[摘要]良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证，是提高学习质量的重要条件之一，是学生学会学习的一个重要指标。在学习早期阶段，如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展，并形成个体的一种需要，将会在以后的学习活动中发挥深刻的影响并成为导致学生在社会结构中位置分......
[期刊论文] 作者：王丹, 翟金环,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2014
[摘要]数学学习是一个动态的过程。《数学课程标准》在关于课程目标的阐述中，首次大量使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词，从而更好地体现了数学学习对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面的要求。具体而言，就是在数......
[期刊论文] 作者：王丹 翟金环,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2014
[摘要]《数学课程标准》指出：学生是学习的主人，教师是组织者、引导者、合作者。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。应让学生积极参与数学学习活动，认识数学与人类生活的密切联系及作用，使小学数学课堂教学走上“活动化、自主化、情......
[期刊论文] 作者：刘君 翟金环,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2013
[摘要]小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。小组合作学习利于提高课堂教学中学生学习、交往、表达的频率与效率，利于培养学生的探究意识与合作精神，也有利于学生交际和解决问题能力的发展。课堂教学......
[期刊论文] 作者：刘红 翟金环,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2013
[摘要]计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力。数学计算贯穿于小学数学教学的全过程，对于发展学生的数感，改善学生的思维品质，培养学生数学思维能力及探索、创新能力都起着重要的作用。为了提高学生的计算能力，就要从低年级的学生入手，这......
[期刊论文] 作者：翟金环, 徐占文,,
来源：辽宁教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：翟金环,吕印波,,
来源：技术与市场 年份：2011
从灌浆设计、灌浆施工工艺以及灌浆注意事项等方面介绍了灌浆法在地基处理中的应用。...
[期刊论文] 作者：杜芳群 翟金环,
来源：中小学教学研究 年份：2007
《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”然而，在新课程实施的过程中，有的教师不管教学内容，不问学生能力，几乎每堂课都安排学生进行小组合作学习。其结果，是使合作学习这一有效......
[期刊论文] 作者：翟金环,徐占文,
来源：辽宁教育 年份：2002
师:(多媒体出示)23减2得多少?计算时你是怎样想的呢?rn生:把23分成20和3,先算3减2得1,再算20加1得21.所以,23减2得21.rn师:如果把减数“2”改成“7”,该怎样算呢?请用“23-2...
[期刊论文] 作者：吕印波,翟金环,,
来源：华章 年份：2011
本文通过对建设项目风险管理定义和风险成本定义、本质及特征的分析,提出了建设项目风险成本控制措施,并论述了建设项目风险成本与风险管理的关系....
[期刊论文] 作者：宋香芝 翟金环,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2013
[摘要]小学是义务教育的基础阶段，是儿童形成良好学习习惯的最佳时期，也是一个人成长的关键时期。因此，在小学数学教学中教师应重视对学生进行良好的学习习惯培养。这样，不仅直接影响学生当前的学习，而且对学生今后的学习、工作和生活都会产生重大影响。可以说，良好的......
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