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[期刊论文] 作者：臧登举 李伟,
来源：新学术论丛 年份：2013
摘 要：通过各种各种有效的途径和方法，引导学生走进音乐，学习音乐，创造音乐，喜爱音乐，从而培养和发展学生的各种能力，要使学生对音乐产生兴趣，就要在音乐课堂中创设出快乐的气氛，使学生在轻松、活泼、兴奋的状态下自觉、自动、积极地学习音乐，感受音乐。 关键词：学习音......
[期刊论文] 作者：臧登举 徐健,
来源：新学术论丛 年份：2013
为了全面实施素质教育，落实健康第一的指导思想，近几年国家教育部推出了一系列学校体育改革措施，其中尤以两大改革举措影响极大，一是制订了体育（与健康）新课程标准，二是把课间操改为大课间体育活动。这两大改革举措正在全国范围有步骤地进行实验并逐步推开，已在不同程度......
[期刊论文] 作者：杨书霞,臧登举,
来源：新学术论丛 年份：2013
摘 要；本文通过分析教材中探究实验存在的问题，设计出利用日常生活中的废弃物进过简单改装，来探究质量守恒定律的创新实验。次试验设计突出了新课程理念中实验要求的生活化、绿色化、微型化，并富有趣味性。尤其是改装后的实验装置使实验直观性强，操作方便，并可激发起......
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