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[期刊论文] 作者：葛永娟,,
来源：小学教育科研论坛 年份：2003
在中国现代史上,被毛泽东称之为“伟大”的人只有两位:一位是鲁迅——“伟大的文学家、思想家、革命家”;另一位是陶行知——“伟大的人民教育家”。研究人士称,鲁迅和...
[期刊论文] 作者：葛永娟,,
来源：现代中小学教育 年份：2006
教科研在中小学开展,不能成为高不可攀的＂阳春白雪＂. ＂立足课堂,教、科结合＂,把课堂作为课题研究的主阵地,要求学校教师立足课堂,实实在在地从教学实践中获取经验,寻求教学规律,......
[期刊论文] 作者：董指导,,
来源：企业观察家 年份：2004
无论是沿着贸工技之路崛起的三星,还是在民族危亡之际掷出的炸弹,此国此民的血性和韧劲,皆有可圈可点之处。1932年初夏,"一·二八事变"引发的淞沪激战刚刚落幕。蒋光鼐的...
[期刊论文] 作者：毕慧娟,于越（指导）,
来源：中华中医药学刊 年份：2007
肝阳有温煦、升发、条畅的生理功能，“肝阳常有余”，但亦有不足之时。肝阳虚则会出现一系列相关症状，涉及多个脏腑组织，治疗当宜温补肝阳、酸敛肝阳、疏肝柔肝、散寒止痛之法。......
[期刊论文] 作者：黄娟,缪军荣(指导),
来源：神州 年份：2019
环境造就人物,人物的刻画必定离不开人物所处的环境。汪曾祺在文中以寥寥数笔描绘出了小说发生的几个主要场景,运用白描等手法刻画人物形象,寄寓着作者内心的审美境界和情怀...
[期刊论文] 作者：余红,刘可(指导),申莎(指导),卢鹿(指导),
来源：风景名胜 年份：2019
本案的设计是人类历史上各项改变生活的伟大发明为主题的科技展厅。主要以展示各类尖端科技和太空知识为主。本案项目地址位于成都市郫都区西源大道1315号。该项目周围有电子...
[期刊论文] 作者：王爽,洪彦(指导),金威(指导),牛坤(指导),
来源：黑龙江教育:小学版 年份：2019
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第90~91页。教学目标:1.使学生在具体情境中理解平均数的意义,感受学习平均数的必要性,在比较分析的过程中养成乐于...
[期刊论文] 作者：丁娟, 葛永慧,,
来源：太原理工大学学报 年份：2013
针对遥感图像的几何精度纠正,通过仿真实验,以含有不同观测值数量和粗差数量及不同粗差大小的几何精纠正为例,比较了13种常用稳健估计方法消除或减弱粗差的能力。仿真实验说...
[期刊论文] 作者：葛娟, 赵永红,,
来源：现代职业教育 年份：2017
教育信息化背景下,服装设计专业课程与信息化教学的融合是中高职衔接的现实需要,它是拓宽学生眼界、拓展学生思维、提升学生能力的关键,中高职衔接课程与教学的质量检测,其评...
[期刊论文] 作者：业务指导处,,
来源：档案与建设 年份：2015
近日,南京长江第四大桥项目档案通过了交通运输部、江苏省档案局、江苏省交通运输厅等单位联合组织的专项验收。南京长江第四大桥是国道主干线的重要组成部分,也是南京城市总...
[期刊论文] 作者：张芳（指导教师）,
来源：小学生作文辅导：看图作文版 年份：2011
大雨过后，小水滴折射了太阳的光彩，变成了一道美丽的彩虹。如果没有了太阳，世界将一片漆黑，我们的生活就会失去可爱的色彩。...
[期刊论文] 作者：龙渊, 指导,,
来源：云南中医中药杂志 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：王世鑫,李永兰(指导),
来源：艺术科技 年份：2019
本文基于《美国立法过程》一书中《立法者》一章的翻译实践,在目的论的指导下针对法律文本的特点,在实践中采用词类转译法、增词法、省略法等翻译技巧,探讨法律文本英译汉的...
[期刊论文] 作者：李永斌,冯长江(指导教师),
来源：读写算：小学低年级 年份：2012
吃过午饭，天色暗了下来。只见成群的云朵在半空中漂浮，仿佛随时都有掉下来的可能，天空中有几只燕子飞舞着，仿佛在赶路。...
[学位论文] 作者：葛娟,,
来源： 年份：2010
随着我国经济的快速发展和旅游资源的不断开发,旅游区公路的面貌也在发生着翻天覆地的变化,人们对旅游公路的景观要求也不断提高。如何考虑旅游公路的特性,最大化地保护生态...
[学位论文] 作者：葛娟,,
来源： 年份：2013
随着经济全球化的加剧,国际合作交流的日益密切,企业社会责任开始传播并渐渐影响我国,社会各界对企业社会责任开始有所关注。近年来一系列自然灾害、金融诈骗、食品安全问题...
[学位论文] 作者：葛娟,,
来源： 年份：2010
情感教育是目前中学教育理论及实践所关注的热门话题,也是素质教育的内容之一。为了真正落实素质教育,全面提高学生的语文素养,促进学生整体素质的协同发展,本人觉得,寓情感...
[学位论文] 作者：葛娟,,
来源： 年份：2008
问题行为研究已经成为学业不良儿童社会性研究的一个重要方面,因为问题行为不但对学业不良儿童本身的发展造成不利影响,而且还会引发一系列社会问题。社会支持作为问题行为的...
[期刊论文] 作者：葛娟,,
来源：毕节学院学报 年份：2011
社会支持是学业不良儿童社会性发展研究的重要内容,本文采用问卷法对189名学业不良儿童和205名普通儿童进行对比研究,结果表明：（1）学业不良儿童在获得父母亲、教师和同性朋友的......
[期刊论文] 作者：葛娟,,
来源：中国德育 年份：2004
每个儿童都是与众不同的个体,尊重每一个独特的生命,关注每一个儿童的个性,着眼儿童,为了儿童,发展儿童,让每一个儿童享受适合的教育,帮助儿童成为他本来可以成为的人,我...
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