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[期刊论文] 作者：蒲景坤,
来源：科学导报·学术 年份：2018
【中图分类号】 G622 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879（2018）06-0041-01 作文是语文学科的重要组成部分，也是语文教学中的重点和难点。本人在教学工作中，总是从分析课文内容入手，让学生在分析课文中掌握写作的技巧。 这种方法分四步走，即：“分析——理......
[期刊论文] 作者：蒲景坤,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：分数应用题在小学六年级数学应用题中占有相当重要的地位，大部分学生遇到应用题时往往都感觉无法下手。教师只要在教学工作中教给学生更多的解题方法和技巧，并指导其能够举一反三，灵活运用，那么学生感觉应用题难的问题就会迎刃而解，进而收到良好的教学效果。 ......
[期刊论文] 作者：蒲景坤,马良飞,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2016
小学生天性活泼好动,又充满了想象力,他们对故事特别感兴趣,在数学课堂运用故事教学既符合小学生的性格特点,又能借故事激活学生的数学思维,使学生更好地参与数学探究.数学课...
[期刊论文] 作者：蒲景坤 马孝玉,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2019
【摘 要】 对于小学高年级学生来说，作文是语文学习过程中的重点和难点之一。随着作文要求篇幅加长、内容充实，不再以简单的记叙为主，很多学生出现作文写作困难的情况。五环节教学法是针对学生作文写作过程中的具体环节，采取细节化的引导和教学方式，帮助学生提高......
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