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[期刊论文] 作者：覃明英,
来源：快乐学习报·教师周刊 年份：2021
摘要：视唱练耳是一门独立的专业学科。对于小学生来说，视唱练耳是唱歌的基础。听力练习不仅可以培养学生敏锐的听觉，还可以加深学生的音乐记忆。从激发学生学习兴趣和积极性、培养学生乐感、培养学生音乐的表现力、实施视唱练耳教学、提高视唱练耳教学音乐的感受力......
[期刊论文] 作者：覃明英,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：本文主要研究的是对当前小学低年级音乐合唱启蒙教学中存在问题的思考，通过提出一些相应的有效策略促进音乐合唱启蒙教学质量的提升，进而推动我国素质教育的创新发展。高效的小学低年级音乐合唱启蒙教学能有效地陶冶学生的情操，通过对当前小学低年级音乐合唱启......
[期刊论文] 作者：覃明英,
来源：博览群书·教育 年份：2014
摘 要：《音乐课程标准》明确指出“音乐教育以审美为核心，在音乐教学中要把情感、态度与价值观放在首位突出情感体验”。在新课改背景下，作为一名音乐教师应当立足于学生的学习方式的改革，通过新的设计思路，全程渗透“以审美为核心”的教学理念，注重学生的情感态度与......
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