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[学位论文] 作者：解长霞,
来源：南京师范大学 年份：2010
本文运用语音声学实验的方法研究了现代汉语九个方言代表点塞音的声学特性,并根据塞音的两个重要参量VOT和GAP建立了各个方言点和整体的塞音格局图,在分析各方言个性特点的基...
[期刊论文] 作者：解长霞,
来源：新高考·语文备考（高三） 年份：2016
虽然高中语文必修和选修教材都把文言文放在了一个非常重要的地位，《普通高中语文课程标准》也指出，文言文教学应使学生能“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践......
[期刊论文] 作者：解长霞,
来源：语文学刊 年份：2008
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[期刊论文] 作者：袁光,解长霞,,
来源：新余高专学报 年份：2010
《说文解字》中有许多如"宅、室"等表示"居室"的字,它们之所以没有根据语言的经济性原则而归于一统,是因为它们在社会中分别充任不同的角色,体现不同的文化蕴义。《说文解字...
[期刊论文] 作者：解长霞,袁光,,
来源：皖西学院学报 年份：2009
程度副词在使用中,程度义不断弱化。把前置状语后移到补语位置上,可弥补程度副词弱化的不足;作补语的程度副词都具有谓词性。从意义、形式、语体、量级四个方面探究了不对称...
[期刊论文] 作者：解长霞,袁光,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2009
来安方言属于皖中江淮官话的洪巢片方言,由于特殊的地理环境和历史背景等因素的影响,在发展过程中形成了一些独特的语法现象。本文主要从词法方面对来安方言的语法现象进行了...
[期刊论文] 作者：袁光,解长霞,
来源：沙洋师范高等专科学校学报 年份：2010
作为会话策略手段之一的话语标记语在语言使用中能够帮助会话双方更好地进行言语交际,教师在教学中如能充分使用,既能使意义传达准确、生动,又可以调动学生的学习积极性。文...
[期刊论文] 作者：袁光,解长霞,,
来源：语文学刊 年份：2009
程度副词作状语和补语具有不对称性,即使是作补语,其内部也存在很大的不对称,可从“高量级、谓词性”的角度,从意义、形式、语体、量级四个方面进行探究。Adverbial adverb...
[期刊论文] 作者：袁光,解长霞,
来源：散文百家 年份：2021
随着新课程改革,教师应尽可能的重视和培养高中生的思维创造能力,根据学生原有的写作基础和认知,合理设计出充满活力和令人愉悦的议论文写作教学.尽可能地从学生的现实生活出...
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