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[期刊论文] 作者：詹光平,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2016
课堂教学改革能转变教师＂教＂的行为和学生＂学＂的行为,从而激发学生学习兴趣,有效提高课堂教学质量,全面提升学生综合素质。当前,课堂教学改革应坚持＂教师为主导、学生为主体、训练......
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：新课程研究：上旬 年份：2018
随着城镇化速度的加快,流动人口不断向城区涌入,农村高中学校大量撤并,城市学校大班额情况普遍存在,导致人民群众日益增长的对高质量教育的需要和教育质量不平衡、不充分发展...
[期刊论文] 作者：詹光平,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2017
语文教育是母语教育，承载着传统文化教育的重任，阅读教学具有传统文化教育的独特功用。本文基于《韭通高中语文课程标准（实验）》，以阅读教学的视角从四个方面阐述了高中语文阅读教......
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：中国中医急症 年份：2003
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[期刊论文] 作者：詹光平,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2012
阅读教学是中学语文教学的核心，提高学生的阅读能力和水平是语文教学的重要任务。有效的阅读策略对培养学生的思维能力具有重要意义，文章就阅读教学从确定文本重要内容，依据文本......
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2011
学生的学习积极性是影响教学成败的重要因素，文章主要阐释了“情境策略”的涵义及意义，并在此基础上从四个方面论述了如何在语文教学中应用“情境策略”来激发学生的学习积极性......
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：读书文摘:中 年份：2020
在确定选考科目的过程中,学生会有不同的心理动向,拟基于心理学视角探讨影响学生高考科目选择的心理动因,以推动学生自主性、个性化、多样化发展。...
[期刊论文] 作者：詹光平,,
来源：学周刊 年份：2011
长期以来,课程评价实质由考试代替,存在着考试评价目的片面、评价范围狭窄、评价手段单一、评价主体局限等方面的弊端。因此,在新课程实施中,构建富有人文色彩的考试评价体系...
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2018
按照教育部的相关规定，中学每班46～55人为“大班额”，56～65人为“超大班额”，66人以上为“特大班额”。近年来，由于高中学校办学规模不断扩大、教育资源短缺、优质教育资源不均衡，“大班额教学”在我国中小学普遍存在，而且在一定时期还会存在。特别是普通高中学校大班额......
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：教书育人:教师新概念 年份：2021
阅读与鉴赏是语文教学的重要活动,也是课程目标、任务之一。在教学活动中以“问题”为导向,恰当运用“对话”式教学能很好地实现这一目标。在阅读与鉴赏教学中,巧妙地设置符...
[期刊论文] 作者：詹光平,,
来源：环球市场信息导报 年份：2017
在高中语文教学过程中，充分利用传统文化经典开展阅读教学，对有效传承与弘扬中华传统文化具有重要意义。基于此，文章针对语文阅读教学中开展传统文化教育策略进行了相关研究，提出......
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：语文课内外 年份：2020
新高考背景下,学生在科目选择时,主观上受性别、学习成绩、职业规划的影响;客观上受重要他人,教育资源、师资结果及高考制度的影响.针对现实困境,学生应更好地了解自己,清楚...
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：文学少年 年份：2021
任务驱动型材料是高中作文教学的新形态。任务驱动型作文教学对培养学生的思辨能力、创新品质具有重要的作用。文章从任务驱动型作文教学的意义出发,探讨任务驱动型作文教学的价值,分析任务驱动型作文教学的现状,结合实例提出任务驱动型作文教学的策略。......
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：情感读本 年份：2021
随着新课程标准的不断改革,在高中语文教学过程中,教师不仅需要向学生传授基础知识,更需要加强核心素养的培养,实现学生的全面发展.在我国科学经济的推动下,为全面提高教学效...
[期刊论文] 作者：詹光平,,
来源：学周刊 年份：2012
"多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考"。"力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地...
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：中学语文 年份：2021
现代传记文本对培养学生的语文核心素养具有独特的价值。针对现代传记作品阅读教学存在的功利化思想、教学内容平面化、教学方法老套的问题,笔者以为,坚持“依文定学”“依学...
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：情感读本 年份：2020
微课的出现革新了高中语文教学模式,为语文教学提供了新的方法和资源.微课资源丰富,能够为学生提供更多的自主学习机会,激发学生兴趣,实现学生的课堂主体,极大地提高了语文课...
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：情感读本 年份：2021
新高考背景下,对高中语文写作教学提出了全新的要求,写作的命题形式逐渐向“理性”靠拢,对学生的“思辨性”要求更高.同时,写作所占据的分值也随之增加.因此,新高考背景下,关...
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：语文课内外 年份：2021
新课程改革下,要求学生必须要自主、自觉、主动完成语文知识的构建,以严格、严密的态度,对知识的前因后果进行探究,理清语文知识的脉络,使得学生在探究学习的过程中,提升自身...
[期刊论文] 作者：詹光平,
来源：中学语文·下旬 年份：2021
摘 要 语文学科充满人文色彩，审美教育是语文课堂的重要任务。审美是语文课堂的天然禀赋，语文教学要富有文学性和个性化。语文审美教育是培养学生学科核心素养的内在要求和重要内容。在教学实践中，语文课堂要切中语文的特质，教师可以通过诗意阅读、创意表达、趣意探......
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