搜索筛选:
搜索耗时0.0936秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：詹建宏,
来源：学周刊 年份：2020
随着新课程改革的深入落实,名著阅读活动已经在初中阶段普及开来。在教育部的推广下,整本书阅读工作在广大初中学校有序开展,然而就阅读情况而言,整体阅读时间和阅读效果并不...
[期刊论文] 作者：詹建宏,,
来源：新课程(中) 年份：2017
文言文是初中语文教学的重难点，但是教学过程中很多学生觉得文言文枯燥。如果照本宣科讲解词句，或者让学生背诵，确实难以激发他们的主观能动性。经过探索，提出几种巧用课本剧来激......
[期刊论文] 作者：詹建宏,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
为解决初中学生作文思想性缺失的问题,提出通过语文课堂教学这一平台,运用传统文化、阅读教学、思想交流、辩论会等方式对初中生进行教育和引导,从而提高学生作文的思想性。...
[期刊论文] 作者：詹建宏,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2020
摘 要：随着核心素养教育理念的推行，教学模式由“知识本位”逐渐向“学生本位”转变，在此背景下，初中语文“课堂革命”势在必行，以适应深化教育改革的时代要求，落实立德树人的教学目标。有效提问是语文课堂的重要教学方式，同时也是“课堂革命”的突破口，对优化教学设计......
[期刊论文] 作者：詹建宏,
来源：名师在线 年份：2021
新课程改革在不断推进的过程中,对学生自主学习提出了更高的要求。对此,教师应坚持以学生为主体,采取多种教学方式,让课堂变得更加丰富多彩,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。部编版语文教材明确构建了“教读课文”“自读课文”“课外阅读”的“三位一......
[期刊论文] 作者：詹建宏,
来源：名师在线·下旬刊 年份：2021
摘 要：新课程改革在不断推进的过程中，对学生自主学习提出了更高的要求。对此，教师应坚持以学生为主体，采取多种教学方式，让课堂变得更加丰富多彩，以激發学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。部编版语文教材明确构建了“教读课文”“自读课文”“课外阅读”的“三位一......
相关搜索：
