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[期刊论文] 作者：谷亚肖,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2018
在数学教学中,通过提问来激发学生的兴趣,以提高课堂教学质量是教师教学中一种重要的方式。设计课堂教学时,重点设计课堂提问,从精研教材、精当预设、精确表达、精巧呈现四个...
[期刊论文] 作者：谷亚肖,
来源：青年时代 年份：2014
课堂的高效要以高效的备课为基础，备课是教师的一项基本而又至关重要的工作，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中讲述了一个......
[期刊论文] 作者：谷亚肖,,
来源：小学青年教师 年份：2002
一、游戏活动,导入新课.rn(师生在操场上进行)rn师:我们先来活动活动筋骨热热身,一起来!...
[期刊论文] 作者：谷亚,肖正德,
来源：教育研究与实验 年份：2021
从传统社会的塾师开始,乡村教师在乡村社会除履行教书育人本职外,还积极担当乡贤角色,承担公共服务职责。中国共产党成立后,乡村教师在承续传统塾师乡贤角色的基本内核的同时,也在党的领导下因时而变,不断延展其乡贤角色的意涵。对乡村教师乡贤角色演进的历史爬......
[期刊论文] 作者：谷亚,肖正德,
来源：当代教育论坛 年份：2021
乡村教师污名化媒介镜像,即新闻媒介对乡村教师进行符号化生产和意义书写后所呈现的一种消极、刻板且非真实的样貌。通过对相关媒体报道内容梳理,发现存在“师德不良的妖魔化...
[期刊论文] 作者：谷亚, 肖正德,
来源：课程教学研究 年份：2021
乡村教师污名化形象即乡村教师蒙受污名后呈现的一种消极刻板的样貌。本文以个案访谈法对与乡村教师密切相关的他者（社会民众和学生）及乡村教师自身两大群体进行深度访谈,收集并分析资料,深描乡村教师形象。研究发现,现实中存在他者对乡村教师形象的公众污名和乡......
[期刊论文] 作者：谷亚肖,孙俊霞,
来源：教育实践与研究 年份：2003
一、生活话题引入,创设情境师高兴地问:小朋友们,你们知道十月一日是什么日子吗?生1:十月一日是国庆节.生2:是纪念中华人民共和国成立的日子.师:国庆节使你们想到哪些景象?生...
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