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[期刊论文] 作者：赵伟士,,
来源：江西教育科研 年份：1991
1983年以来,成千上万的人涌向魏书生所在的学校,魏书生的足迹也遍布大江南北的29个省、市、自治区。七年来,根据魏书生的教改经验,开展教学改革实验的人越来越多。有的...
[期刊论文] 作者：赵伟士,,
来源：山东教育科研 年份：1992
1983年底,年仅35岁、从教仅仅5年的魏书生,竟然取得了震动全国的教学改革成果;之后7年来,他先后在40多个市地做报告300余场,先后为全国各地教师上公开课400余节……行家们评...
[期刊论文] 作者：赵伟士,,
来源：教育改革 年份：1995
一、对教师教育观念的新要求。要求教师必须树立1.素质教育的整体观(指面向全体学生的全面素质教育,而非指单一的某一种素质教育);2.整体改革方法现,做到整体设计与整体实施...
[期刊论文] 作者：赵伟士,,
来源：教育评论 年份：1991
魏书生自踏上盘山三中的讲台,便开始了培养学生自我教育能力的实验,辛勤的汗水换来了令人瞩目的成果. 一、魏书生培养学生自我教育能力的基本经验启发自我教育意识.魏书...
[期刊论文] 作者：赵伟士,,
来源：天津教育 年份：1989
集体教育与个别教育相结合,是班主任工作的一条重要原则和方法。它是指教师要重视培养、教育学生、集体,并依靠、通过集体的活动、舆论、优良风气和传统,教育其中的个别...
[期刊论文] 作者：赵伟士,,
来源：天津教育 年份：1989
第四讲从实际出发,有的放矢一、这条原则和方法的提出从实际出发,就是从不同学生的心理发展水平、学习成绩和知识基础、学习态度、个性特点的实际出发;有的放矢,就是针对不同...
[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1995
全国中小学整体改革第八届学术年会于今年9月下旬在哈尔滨市召开。在这届年会上进行了我会第五届学术论文评选。这次共收到参评论文88篇,经过学术委员会论文评选组评选,评出...
[期刊论文] 作者：赵伟士,,
来源：山东教育科研 年份：1991
自一九八三年以来,根据魏书生的经验,开展教学改革实验的人越来越多,大家都感到很有收获,但又都感到改革的效果不如魏书生那样尽如人意。问题出在哪里呢? 笔者认为,必须重视...
[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：中国教育学刊 年份：1996
论愉快教学的实施辽宁省教育研究院赵伟士愉快教育作为一种教育思想，通过近１０年的愉快教育实践，日渐成为人们的共识，作为学校教育主渠道－－教学的相应改革，即如何实施愉快教学，也日渐成......
[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：现代中小学教育 年份：1994
坚持整体思维深化整体改革──略谈深化整体改革的突破口赵伟士几年来，中小学的整体改革取得不少成果，积累不少经验。但就全国情况看，面上整体改革的发展还很不平衡，许多号称“整......
[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：教育评论 年份：1994
【正】 所谓教学整体改革,即在整体理论指导下的教学改革,有关这方面的理论,自然难于从已往的教学理论专著中找到。因为整体理论的问世,不过有30余年的历史,用整体理论研究教...
[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：天津市教科院学报 年份：1994
整体改革实验的突破口的选择,即整体改革实验课题的确立。 整体改革实验突破口的选择,是开展整体改革实验的第一个重要环节,关系到实验成果的大小乃至实验的成败。 怎样正确...
[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：天津市教科院学报 年份：1994
决定一项整体改革实验的成果如何,首先取决于科学的整体设计(这里非指实验方案的一般写作程序)。没有科学的整体设计,既构不成整体改革,自然也不可能取得改革实验的整体成果...
[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：天津教育 年份：1989
国家教委颁发《小学班主任工作暂行规定》(试行草案)“是加强班主任工作的一项重要措施”。落实《暂行规定》无疑会促进学生身心全面健康的发展。《暂行规定》第三章提出的六...
[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：安徽教育 年份：1991
听魏书生的课,常常会听到一种感慨:“魏老师怎么把学生调动得那么好?咱们就不行!”与正在开展教学改革的老师们交谈,也常常能听到一种抱怨:“同样是魏书生的教法,可咱的学生...
[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：教育科学研究 年份：1992
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[期刊论文] 作者：赵伟士,
来源：教育研究 年份：1994
自《关于教育体制改革的决定》公布八年来,我国中小学教育整体改革有了较大发展,积累了不少经验。但就全国情况看,面上的整体改革还有待扩展,点上的整体改革还有待深化。其关键在于深化学习整体理论,其中认真研究、运用整体改革的运行机制是一个重要课题。 机制......
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